Jose Carlos Libânio Didatica

Civil. Subchefia de Assuntos Jurídicos. Disponível em: . Acesso em: 12 nov. 2008. ______. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Lei Federal nº. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Brasília: Senado Federal, 2002. CANDAU, Vera Maria (org.). A didática em questão, Petrópolis: Vozes, 2002. FERRERO, Emilia. Reflexões sobre alfabetização. São Paulo: Cortez, 1981. ______. Filhos do analfabetismo: propostas para alfabetização escolar na América Latina. Porto alegre: Artes Médicas,…

atendimento a elas, mas também em relação aos objetivos defendidos e ás programações de atividades efetivas. No entanto o profissional que atua nessa modalidade precisa está preparado para atuar com estes pequenos (2005, p. 23) Segundo Libânio (1994), a formação profissional é um processo pedagógico intencional e organizado, de preparação teórica cientifica e técnica do professor para dirigir, competentemente o processo de ensino. Assim é importante que o professor seja, organizado e

desenvolvimento, pode livrar muitas pedagogias “vigotskianas” ocidentais de injúrias. Epistemologias e pedagogias diferentes surgem da mesma base teórica. (DANIELS, 1994, p. 25). A concepção do papel da educação escolar atualmente defendida por José Carlos Libâneo (1986) acaba levando-o a aderir também ao lema “aprender a 8 aprender”, tanto no que se refere à aprendizagem dos estudantes, como no que se refere à formação de professores. Há que se difundir a ideia de que o…

aprendizagem, no exercício da prática educativa desempenha uma função relevante que é contribuir para a formação humana, visando a ajudar os outros a se educarem, e se tornarem pessoas aptas a participar ativamente e criticamente na sociedade. Afirma Libânio, 1991, que a escola consiste sendo lugar de mediação cultural, e a pedagogia, viabiliza a educação, constituindo-se com prática cultural intencional de produção e internalização de significados, promovendo o desenvolvimento…

desenvolver e qualificar suas oportunidades de aprendizagem. Esta ampliação requer uma organização maior e criteriosa nos currículos, na proposta pedagógica, no material didático e nos recursos, uma vez que a faixa etária dessas crianças exige uma didática diferenciada, respeitando suas especificidades. A proposta é assegurar que todas as crianças passem mais tempo no ambiente escolar e proporcionar uma educação de qualidade Podemos considerar uma desvantagem se compararmos…

envolvendo habilidades bastante especiais, recomenda-se que seus ocupantes sejam formados em cursos de Pedagogia ou adquiram formação pedagógica-didatica especifica. Coordenador Pedagógico ou professor coordenador supervisiona, acompanha, assessora, avalia as atividades pedagógico-curriculares. Sua atribuição prioritária é prestar assistência pedagógica-didatica aos professores em suas respectivas disciplina, no que diz respeito ao trabalho interativo com os alunos. Há lugares em que a…

até o momento. Isto nos fez perceber como a teoria e a prática estão interligadas. 2. DESCRIÇÃO DAS OBSERVAÇÕES Estivemos na escola por quatro dias para observar nesse primeiro momento apenas a sala de aula, atuação dos alunos, atuação didática e postura profissional do professor. Antes disso estivemos na escola para fazer o primeiro com a coordenação, fomos bem recebidos, porém apenas uma professora se dispor a nos receber em sua sala de aula, uma turma de 3º período da EJA.…

níveis de ensino. Disponível em: Acesso em: 05/04/2013 Legislação nos níveis de ensino. Disponível em: Acesso em: 05/04/2013 LIBÂNIO, José Carlos. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Editora Cortez, 2009 MARTINS, A. R.; MOÇO, A. Educação a distância vale a pena? 2009. Disponível em: Acesso em: 05/04/2013 NAVARRO, Antonio. Didática e Práticas de Ensino. In: Caderno de atividades: pedagogia. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2012. P. 1-94.…

troca de valores, respeito pela identidade do outro e a produção de sentido no ensino de redação e literatura. Ressalto que este período foi também dedicado a muito estudo e pesquisa sobre a Língua Portuguesa porque os assuntos da programação didática do CEPAB pouco tinham sido trabalhados pelos professores da FTC EaD, especialmente em relação à Gramática da nossa Língua. As aulas de vídeo streaming exploraram muito a questão da importância do planejamento do ensino para esta…

elementos ativos desta própria ação exercida. Presume-se aí, a interligação de três elementos: um agente (alguém, um grupo, etc.), uma mensagem transmitida (conteúdos, métodos, habilidades) e um educando (aluno, grupo de alunos, uma geração) (...)”(LIBÂNIO 1994 p.56). Na medida em que os conflitos vão crescendo e aumentam as dificuldades de aceitar a autoridade tanto dos pais quanto dos professores, na maioria dos casos resulta em baixo rendimento escolar e problemas de relacionamento…