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TEOLOGIA I SUZIELEN PAULA LASTA STUBINSKI GEOVAN MARCOS STUBINSKI DANIELA MACHADO VOLMIR SANDER A EDUCAÇÃO E A DIDÁTICA: TEMAS CONVERGENTES Chapecó 2014 SUZIELEN PAULA LASTA STUBINKI GEOVAN MARCOS STUBINSKI DANIELA MACHADO VOLMIR SANDER A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA Trabalho apresentado á disciplina Introdução a Educação do Curso Livre em Teologia ministrado pelo ITQ SC/013, Instituto Teológico Quadrangular, como requisito parcial para a conclusão da disciplina. Professor: Carini Silveira Chapecó 2014 Introdução: A didática tem um grande papel na educação, na formação de professores. Ela é uma das disciplinas da pedagogia e tem o papel de oferecer bases, condições e modos de realizar a educação mediante o ensino. Há muitos conceitos sobre didática, vários educadores que pensam de formas diferentes e usam suas próprias definições de ensino, mas que em si formam uma única teoria. A didática proporciona aos professores conhecimento técnico, visão de futuro, preparo para mediar e organizar processos de aprendizagem, fazendo com que os alunos os compreendam. O professor deve comunicar-se com clareza, a voz , a postura do corpo e apresentação pessoal também são fatores importantes do processo de aprendizagem. Didática O termo didática foi instituído por João Amós Comênio em sua obra, Didática Magma. Originalmente didática significa a arte de ensinar e tem como finalidade análise e reflexão sobre o ensino, buscando…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - UEPB CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS CAMPUS VI - POETA PINTO DE MONTEIRO ALUNA: SIRLEIDE MARINHEIRO DA SILVA REFERÊNCIA: LIBANIO, José Carlos (1990). Didática - coleção magistério. Série formação de professor. São Paulo, Ática: Cortez. 1 A avaliação é um dos meios mais importantes que existem nas instituições de ensino. Ela leva o educador a verificar em que medida os objetivos propostos para o processo…

1 - INTRODUÇÃO Discutir qualidade na Educação Superior vem trazendo muitos debates em meio aos universitários, pois se exige qualidade, reflexão, estudo e pesquisa. No ambiente universitário enfatizado pelas criticas e pelas divergências onde se busca discussões profundas e polêmicas sobre a melhoria e a didática no ensino superior. A decisão de escolha de um determinado curso superior se da no desejo de alcançar o mercado de trabalho e para isso o aluno busca qualificação o que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Formosa do Rio Preto – BA 2012 REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresenta ao curso de Tecnologia em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Formosa do Rio Preto – BA 2012 REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresenta ao curso de Tecnologia em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Formosa do Rio Preto – BA 2012 REJIMARIA DE JESUS SANTOS O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O PAPEL DO PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresenta ao curso de Tecnologia em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo…

mundo. (FREIRE, 1996, p.31) 1.5 CITAÇÃO DA CITAÇÃO CURTA. LIBÂNIO, (1994, p.35) cita GUIOMAR NAMO DE MELO: “ A escolarização básica constitui indispensavel à contrução da sociedade democratica”. 1.6 CITAÇÃO DA CITAÇÃO LONGA. De acordo com FREUD() citado por Becker(2009, p.1) Afirma que o homem nem ao menos é dono de sua consciência e de seus atos, pois estes são determinados, em larga escala, pelo inconsciente, que é um sistema dinâmico em permanente atividade,…

DIDÁTICA O presente trabalho tem como foco principal estudar a forma que a Didática é aplicada nas escolas, bem como mudanças a serem feitas no intuito de melhorar a aprendizagem dos alunos. A didática se dá através de técnicas aplicadas no processo de ensino e aprendizagem, fazendo com que os alunos entendam a mensagem que o professor transmite. Atualmente existem aqueles professores que apenas se preocupam em entrar em sala de aula e transmitir o que está nos livros e…

josimara dos santos ferreira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos…

temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos RUBIATABA-GOIÁS 2012 KEILA ANTôNIA DE OLIVEIRA SILVA trabalho interdisciplinar Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto…