Intervenção Junto A Criança Down

apresentam dificuldades na aprendizagem, devido à falta de concentração, interesse e distrações diversas. Também existe uma criança portadora de Síndrome de Down de caráter leve, não alterando sua percepção do mundo, proporcionando uma vivencia normal entre as demais crianças. Os alunos são flexíveis em relação à implementação de atividades em grupo ou duplas incluindo a criança com necessidades especiais. Como recursos de ensino a sala possui data show para a exibição de matérias e…

socialização, cognição, desenvolvimento motor e autocuidados e, também, despertar o interesse dos demais profissionais envolvidos na reabilitação da criança autista para que desenvolvam, ao máximo, as suas habilidades e competências, favorecendo o seu bem estar emocional e seu equilíbrio pessoal, de forma mais harmoniosa possível. Só assim será possível aproximar a criança autista de um mundo de relações humanas significativas e próximas do normal, proporcionando-lhe não apenas a…

Theresinha Miranda, organizadores; autores, Elias Souza dos Santos… [et al.]. - Salvador: EDUFBA, 2009. 354p. ISBN: 978-85-232-0651-2 1. Educação inclusiva – aspectos sociais. 2. Inclusão social. 3. Igualdade social. 4. Crianças deficientes – Educação – aspectos sociais. 5. Crianças com distúrbios de aprendizagem – Educação – aspectos sociais. I. Diaz, Feliz. II. Bordas, Miguel. III. Galvão, Nelma. IV. Miranda, Theresinha. V Santos, Elias Souza dos. . CDD 371.952 Asociación…

nas diferenças individuais, a fim de que possam ter suas necessidades atendidas, desenvolvendo o máximo suas potencialidades e capacidades. Em um terceiro momento deste capítulo consideramos os saberes da docência, ao qual o profissional na sua intervenção a pratica pedagógica, que saberes são esses, conhecimentos científicos, pedagógicos. E no segundo capítulo, permeamos ainda o cartesianismo com fragmentos das partes em corpo/objeto e insatisfeitos com o que compreendemos por corpo e a…

Escolar | 14 | 2. Problemas de Comportamento | 14 | 3. Problemas no relacionamento com os colegas | 15 | 4. Problemas Associados | 16 | 5. Criança com PHDA no contexto familiar | 17 | CAPÍTULO III - AVALIAÇÃO | 18 | CAPÍTULO IV – TRATAMENTO/INTERVENÇÃO | 20 | 1. Intervenção farmacológica | 20 | 2. Intervenção Psicoterapêutica | 20 | PARTE EMPÍRICA | | CAPÍTULO I | 24 | 1. Definição do problema e objectivos da investigação | 24 | 2.…

Atualmente o atendimento é novamente realizado na Fazenda São Jerônimo, cujo espaço é cedido mediante a um contrato de comodato, sem prazo determinado (AEQUOTAM, 2013). Seus atendimentos são direcionados as pessoas com deficiências como: Síndrome de Down, Paralisia Cerebral, Atraso de linguagem, Atraso neuro-motor, Mal de Parkinson, Autismo, Surdez, Alterações posturais e pessoas que sofreram algum tipo de acidente vascular cerebral, o AVC, popularmente conhecido como derrame…

aptidões e habilidades inatas, com coeficiente de inteligência acima de 110. Enfatiza a necessidade de matricular o aluno portador de deficiência em classes especiais, de acordo com sua deficiência. Possui como orientação um modelo inclusivo, onde toda criança com deficiência deverá ser matriculada em escolas especiais. Não substitui a educação comum, tem como objetivo oferecer serviços e recursos, de forma complementar ao ensino regular. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.:…

adolescência. Quando tinha em torno de 13 anos, anos 80, eu participava de um grupo de jovens na comunidade local. Conheci uma Socióloga chamada carinhosamente por Daia, que estava realizando um trabalho com crianças com dificuldades de aprendizagem e em vulnerabilidade social. Aquelas crianças não tinham apenas déficits cognitivos, o problema ia além e acabei auxiliando na pesquisa de campo, visitando as famílias, coletando dados, registros fotográficos e buscando uma solução para que…

parte aplicada à prática[1]. Ela diferencia-se da psicologia escolar, também esta uma subdisciplina da psicologia educacional, sob três aspectos[2]: * Quanto à origem - a psicologia escolar surgiu para compreender as causas do fracasso de certas crianças no sistema escolar enquanto a psicopedagogia surgiu para o tratamento de determinadas dificuldades de aprendizagem específicas; * quanto à formação - a psicologia escolar é uma especialização na área de psicologia, enquanto a…

.................................................................. 13 3. RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO...................... 15 4.RELATÓRIO DA REGÊNCIA................................................................ 19 5.RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO........................................................ 22 6.MEMORIAL............................................................................................. 24 7.ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO......................................................