Habilidades motoras no voleibol

HABILIDADES MOTORAS NO VOLEIBOL INTRODUÇÃO O Voleibol é um esporte coletivo.  Objetivo : derrubar a bola no campo adversário.  Maneira mais eficaz : a cortada,que é a jogada mais bonita e que será analisada nesse trabalho.  A JOGADA MOVIMENTOS DETECTADOS O movimento de ataque pode ser separado em três partes :  A corrida, em direção á bola  O salto vertical, para uma melhor amplitude e para imprimir maior força no último movimento.  A cortada.  A CORRIDA HABILIDADES ENVOLVIDAS  Habilidade motora grossa, usa da força e da potência dos músculos da coxa e da panturrilha. Habilidade seriada,pois mesmo tendo um ciclo pré-definido, este é modificado pela trajetória da bola, já que a corrida é em direção à mesma. Habilidade aberta, pois novamente, depende de terceiros para o seu sucesso.   SALTO HABILIDADES ENVOLVIDAS Habilidade grossa, utilizando os membros inferiores.  Habilidade Contínua, pois a técnica é sempre a mesma, sendo assim previsível.  Habilidade fechada, já que depende apenas do indivíduo para o sucesso do movimento.  CORTADA HABILIDADES ENVOLVIDAS A cortada encontra-se nas Habilidades Motoras Grossa, visto que além de ser um movimento complexo que utiliza os grandes grupos musculares da parte superior.  A cortada, isolada das outras ações do jogo, classifica-se como Habilidade Discreta sendo que nela encontra-se bem definido o início, meio e término de suas fases.  Por ser uma…

O MINI - VOLEIBOL COMO ALTERNATIVA DE OTIMIZAÇÃO DE ESPAÇO NA ESCOLA Introdução O voleibol tem crescido muito nesses últimos tempos entre os esportes mais populares em todo o mundo, sendo que 85% dos atletas de equipes adultas no mundo vêm de categorias básicas (infanto- juvenil), e particularmente, nas divisões básicas do voleibol, o Brasil tem conquistado vários títulos mundiais. Desta maneira, é de fundamental importância…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO – Campus Goiânia Curso: Educação Física Disciplina: Voleibol UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO – CAMPUS GOIÂNIA CURSO:EDUCAÇÃO FÍSICA APOSTILA – REGRAS BÁSICAS DO VOLEIBOL Compreendendo um pouco mais o Voleibol O voleibol é praticado em uma quadra retangular (18m x 9m), dividida ao meio por uma rede que impede o contato corporal entre os adversários. A disputa é entre duas equipes compostas por seis jogadores que…

Introdução O voleibol foi criado nos Estados Unidos, no dia 9 de fevereiro de 1895, pelo diretor de educação física da ACM (Associação Cristã de Moços de Massachusetts) William George Morgan. Ao inventar o voleibol e suas regras, Morgan tinha como objetivo principal a criação de um esporte sem contato físico entre os jogadores. Desta forma, ele pretendia oferecer às pessoas (principalmente aos mais velhos) um esporte em que as lesões físicas, provocadas por choques entre pessoas,…

O voleibol é considerado um esporte de complexo aprendizado, que é baseado em gestos específicos, também chamados fundamentos, onde a maioria das habilidades é classificada como não natural ou construída. Para que um aprendiz ou futuro atleta possa compreender por que voleibol é um esporte complexo é preciso planejar técnicas que possa transformar o esporte em algo agradável eficaz e menos traumático para o aprendizado. Dentro do vôlei existem técnicas realizadas como, um deslocamento…

Oportunizar novas experiências e possibilidades corporais à luz dos esportes não convencionais. * Desenvolver habilidades motoras como força, resistência, agilidade, velocidade e flexibilidade. * Vivenciar modalidades esportivas coletivas. * Conhecer e compreender o histórico, fundamentos e regras da modalidade esportiva. * Vivenciar versões semi-cooperativas nos jogos. * Refletir sobre textos que tratam da violência nos esportes. * Desenvolver o espirito esportivo concebendo…

O VOLEIBOL COMO CONTEÚDO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA: “TER OU NÃO SER” Sonia Maria Soares Barbosa de Sousa Ana Maria da Silva Rodrigues RESUMO: O conteúdo voleibol, enquanto prática desportiva nas escolas públicas, é indispensável para a formação física e social dos alunos, por isso o seu treinamento deve ser preciso, adequado à realidade dos alunos. O presente trabalho visa compreender como está sendo trabalhado o conteúdo voleibol nas escolas públicas do Estado do Piauí. Estudo…

EAD Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do Voleibol 3 1. OBJETIVOS • Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol. • Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol. • Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial,…

Revista Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2008, 7 (3): 91-96 DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES COORDENATIVAS NO VOLEIBOL Geovane Carlos Rega Thaís Aparecida Achar Soares João Crisóstomo Marcondes Bojikian Universidade Presbiteriana Mackenzie - Brasil Resumo: O voleibol é um jogo de característica motora aberta, tornando-se dependente das Capacidades Coordenativas de adaptação para uma ótima realização dos seus movimentos específicos. São poucos os autores que tratam com amplitude e…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA – LEME - SP CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ÂNGELA VAZ BALDONI A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA CRIANÇAS DE 10 ANOS LEME - SP 2015 ÂNGELA VAZ BALDONI A IMPORTÂNCIA DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO VOLEIBOL PARA O DESENVOLVIMENTO MOTOR PARA CRIANÇAS DE 10 ANOS Projeto de pesquisa apresentado no curso de Licenciatura em…