leitura sobre volei

EAD

Dimensões do Processo de Ensino-Aprendizagem-Treinamento do
Voleibol

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1. OBJETIVOS
• Compreender as fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol.
• Destacar o método Progressivo-Associativo para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol.
• Apresentar o Mini Voleibol como possibilidade metodológica para o processo de ensino-aprendizagem-treinamento do voleibol nas diferentes etapas de desenvolvimento de jogadores desta modalidade, em especial, na fase de iniciação. • Apresentar as etapas do processo metodológico de ensino-aprendizagem-treinamento dos fundamentos técnicos do voleibol.
• Estabelecer alguns aspectos básicos para a conduta de profissionais de Educação Física que trabalham com voleibol.

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© Voleibol

2. CONTEÚDOS
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Fases de desenvolvimento de jogadores de voleibol.
Método Progressivo-Associativo.
Mini Voleibol.
Etapas do processo metodológico de ensino-aprendizagem-treinamento dos fundamentos técnicos do voleibol.
• Diretrizes indicativas para profissionais que trabalham com o voleibol.

3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE
Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a seguir:
1) É importante que você procure responder às questões autoavaliativas, a fim de consolidar os conhecimentos construídos com o estudo desta unidade.
2) Lembre-se de sempre consultar as bibliografias utilizadas na construção desta disciplina para aprofundar os principais elementos conceituais tratados na unidade.
3) Sempre que surgirem dúvidas relacionadas aos conceitos desenvolvidos nesta disciplina, entre em contato com seu professor/tutor, para que ele possa auxiliá-lo no esclarecimento de suas dúvidas.

4. INTRODUÇÃO À UNIDADE
O voleibol, assim como ocorre em algumas outras modalidades, envolve a aplicação de habilidades nos aspectos cognitivos, perceptivos e motores simultaneamente, em um ambiente em que há mudanças rápidas de