Gestão Escola Construtivista

Introdução A proposta pedagógica da ESCOLA SANTA ANA, leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN . A ESCOLA SANTA ANA, Reconhece a importância das experiências vivenciadas na primeira infância e acredita ser a educação um direito da criança, a ESCOLA SANTA ANA formula seu Projeto Político Pedagógico voltado…

ensino aprendizagem à distância. Dentre as mais variadas teorias, pode-se evidenciar a Teoria Construtivista de Bruner (1990) e a Teoria da Inclusão proposta por Ausubel (1978). No entanto como fundamentando por diferentes autores, a educação à distância pode ser aplicada em uma perspectiva construtivista (Rodríguez e Hansdchuh, 1999; Jonassen, 1996 e Deschênes et. al, 1998). Nesta perspectiva construtivista baseada no uso das distintas tecnologias PIAGET, (1983, apud AXT, 2000),…

COMPARTILHADA CURSO DE PEDAGOGIA 5° SEMESTRE SANTO ANDRÉ 2010/6° INDICE • Identificação do Estabelecimento de Ensino. 1 • Caracterização da Comunidade na qual a escola está inserida. 2 • Caracterização da Escola. 3 • Sala de Aula. 5 • A Dinâmica…

dos quais dois estão no Brasil, três em Angola, um em Timor e os restantes em Portugal Continental. 000 Esta formação irá privilegiar uma abordagem colaborativa, sendo um ambiente pedagógico, centrado no estudante e num sistema de aprendizagem construtivista. Esta formação tem no âmbito, analisa os diversos modelos instrucionais, criar novas técnicas e abordagens de formação e debater com os formandos diversos temas sobre o ensino-aprendizagem online. Nesta ação de formação vamos…

Rodrigues Azevedo2 Mazulkieliche Jerônimo dos Reis3 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo principal propor que o processo de ensino e aprendizagem da disciplina do Cálculo Diferencial de Funções de uma variável real se processe em um ambiente construtivista mediado pelo uso da Didática Fundamental devido as suas características multidimensionais terem por base a autonomia, como meta educacional. Como recurso para elaboração da pesquisa optou-se por uma metodologia bibliográfica a…

.2.2 ENTREVISTA COM O PEDAGOGO E/OU DIRETOR RESPONSÁVEL PELAS SÉRIES INICIAS O ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA PESQUISADA A formação da pedagoga entrevistada é nível superior em pedagogia e pós graduação em gestão escolar, busca a capacitação constante por meio da leitura, e especializações. Procura trabalhar sempre de uma forma democrática,com diálogos, trabalho em equipe, para que os objetivos desejados por todos inseridos na instituição, possam ser alcançados com sucesso e competência…

1 - LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. - Autonomia – Transposição Didática – Contrato Didático – Modalidades Organizativas Desafio maior da escola: incorporar todos os alunos à cultura do escrito. Ler e Escrever: transcende a alfabetização – ler não é decodificar. Cultura escrita = herança cultural. Real: desafio de levar à prática o necessário. conhecer as dificuldades e compreender em que medida derivam as necessidades legítimas da escola = são…

externa tem influenciado o estabelecimento de metas no cotidiano escolar onde o foco tem sido para comprovação de competências e habilidades de ordem cognitivas. d. os resultados da avaliação externa, sendo tem estimulado a competição entre as escolas na busca por melhores resultados e. os impactos da avaliação externa nos currículo promove certa diversidade dos processos educativos, pois provoca uma seleção dos conteúdos que deverão ser avaliados. Pergunta 3 0 em 0 pontos Em…

ações que somos incitados a realizar desde os primeiros meses de vida, só se desenvolve se estimulada. Juntamente com a fala, a escrita também é uma importante ferramenta de comunicação. Ambas as habilidades, nos são ensinadas nas séries iniciais da escola, onde o indivíduo aprende como falar e escrever a sua língua. Este processo é conhecido como alfabetização. A partir do momento que se evidencia a importância da comunicação para a formação do indivíduo, como parte de uma sociedade,…

título/tema da PA de Fundamentos da Educação será: “O estudo dos fundamentos da educação e sua influência na relação entre comunidade e escola”. II. A presente PA articula os conteúdos de quatro disciplinas ministradas durante esta UTA: Fundamentos Psicológicos da Educação. Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação. Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola/Comunidade. Fundamentos Filosóficos da Educação. 3 III. A presente PA constitui um trabalho acadêmico…