Gestão Escola Construtivista

Mudando a perpectiva em relação a individuo é imprencindivel que a escola se responsabilize diariamente para garantir um ambiente prazeroso em que os valores tanto humano ,o respeito e dignidade marquem suas relações sendo uma conquista a ser dada a intermédio de um percurso de formação por toda a equipe lembrando que o mais importante é lidar com as causas do conflito e não apenas atribuir punições ,é necessário analisar as dificuldades ,neste momento apontamos estratégias : *como…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA-IFETE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DISCIPLINA : ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PROFESSORA: TEREZINHA CÉLIA DE SOUSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ESCOLA: Colégio Virgem Poderosa Nelly Bezerra de Araújo ACARAÚ-CE 2014 Nelly Bezerra de Araújo RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO UTIZADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA A CONCLUSÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA. SOB AS ORIENTAÇÕES…

conclusão do curso de Pedagogia de Ensino Fundamental São José do Rio Pardo 2015 I. Identificação • Escola de educação infantil • Associação de Proteção e Assistência à Infância • Endereço • Telefone • Instituição Mantenedora: • Prefeitura Municipal • A instituição tem como diretora • E como coordenadora II. Análise do Projeto Pedagógico da Escola:

RELATO – ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: ÉRICA TEIXEIRA Tutor: FLÁVIA ELIZABETH TEROSSI Turma:5599 Módulo: 6 Data de Entrega: 30/07/2013 Conferência: Construindo a Escola com Saberes e Prazeres Conferencista: Sandra Cornelsen Carga horária validada: ___horas. Segundo a autora como deve se organizar um empreendimento educacional? Segundo Sandra Cornelsen, para se organizar um empreendimento educacional bem sucedido, não basta ser simplesmente um pedagogo

fundamentos da educação e sua influência na relação entre comunidade e escola, o ser humano desde antigamente sofreu uma grande transformação, o homem teve que saber lidar com a capacidade do ser, saber pensar, viver em sociedade, interagir, aprender lidar com as diferenças e com as culturas de cada um. O grande foco dos grandes pensadores foi a educação, pois ela que iria formar seres com pensamentos mais objetivos. A escola em si, tem o papel mais importante no desenvolvimento humano,…

passa a ser uma direção, um rumo para as ações da escola. É uma ação intencional que deve ser definida coletivamente, com conseqüente compromisso coletivo”. Betini. Geraldo Antônio, in: Quando se pensa na função social da Educação e no valor formativo e simbólico que a instituição Escola sempre representou para as sociedades e ainda, nos ideais dialéticos, construtivistas e sócio-históricos que regem a Escola contemporânea, passamos então a…

aluno/a. Esta proposição marcará também a forma de ensinar. Zabala defende a concepção construtivista como sendo aquela que permite compreender a complexidade dos processos de ensino/aprendizagem. Para esta concepção "o ensino tem que ajudar a estabelecer tantos vínculos essenciais e não-arbitrários entre os novos conteúdos e os conhecimentos prévios quanto permita a situação" (p. 38). Na concepção construtivista, o papel ativo e protagonista do aluno não se contrapõe à necessidade de um…

o link para a página web de cada um deles. [1] http://www.governoeletronico.gov.br/acoes-e-projetos/inclusao-digital/onid Após acessar o site do ONID, escolha 1 (um) programa de inclusão digital dentre os listados abaixo: a) Banda Larga nas Escolas; b) Centros de Recondicionamento de Computadores (CRCs); c) Computadores para Inclusão; d) Inclusão digital da juventude rural; e) Oficina para Inclusão Digital; f) Projeto Cidadão Conectado - Computador para Todos; g) Programa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 2º SEMESTRE Gestão do Conhecimento TAGUATINGA/DF 2012 Introdução No nosso cotidiano, pessoas e empresas passam suas informações através da gestão do conhecimento. Estas, são passadas através da comunicação. Nas empresas, os mais experientes ensinam para os mais jovens ou inexperientes, mais haverá a certa essência da qualidade que não será repassada. Hoje, existem empresas que dão cursos e treinamentos para que…

da Língua Escrita As crianças constroem hipóteses sobre a escrita Processo linear Interagem com os objetos Teoria Construtivista Crítica aos métodos de ensino (sintéticos e O discurso dessas pesquisadoras passou a soar para o discurso oficial do MEC: 1. Fazer com que as crianças da classes de alfabetização evoluíssem, evitando a repetência e evasão; 2. Produzir a ideia que a escola brasileira estava garantindo ao BM que o objetivo econômico alfabetização recebia a atenção prometida.…