Fase Categorial

desenvolvimento. Nos estágios impulsivo-emocional, personalismo, puberdade e adolescência, nos quais predomina o movimento para si mesmo (força centrípeta) há uma maior prevalência do conjunto funcional afetivo, enquanto no sensório-motor e projetivo e categorial, nos quais o movimento se dá para fora, para o conhecimento do outro (força centrífuga), é predominado o conjunto funcional cognitivo. Os 5 estágios de desenvolvimento 1. Estágio Impulsivo-Emocional, de 0 a 1 ano.…

(predomínio da afetividade); estagio categorial, por volta dos seis anos (predomínio intelectual ) e Estágio da adolescência. (predomínio da afetividade). Quais as contribuições de Henri Wallon para Educação? Wallon vê o desenvolvimento da pessoa como uma construção progressiva em que se sucedem fases como predominância alternadamente afetiva e cognitiva. São 05 (cinco) os estágios de desenvolvimento apresentados por Galvão (1995) e sucedem-se em fases com predominância…

significados diferenciados que a criança dá para a própria ação. Nessa fase, a criança está voltada novamente para si própria. Para isso, a criança coloca-se em oposição ao outro num mecanismo de diferenciar-se. A criança, mediada pela fala e pelo domínio do “meu/minha”, faz com que as idéias atinjam o sentimento de propriedade das coisas. A tarefa central é o processo de formação da personalidade. Aos 6 anos a criança passa ao estágio categorial trazendo avanços na inteligência. No…

oposição ao outro busca de afirmação de si, a criança tem necessidade de ser admirada para de admirar também, começa ai a fase da imitação, personagens são criados a partir das pessoas que a criança admira. A Inteligência se apóia fortemente na atividade motora, nesse estagio a criança já sabe dissimular sentimentos e atitudes que possam ser desaprovados por um adulto. ESTAGIO CATEGORIAL Entre os 6 e 11 anos, marca a diferenciação entre o eu e o mundo exterior, em que a criança…

crises que afetam a conduta da criança. O desenvolvimento da pessoa se dá numa construção progressiva em que se sucedem fases em que ora predominam aspectos afetivos, ora cognitivos. A essa tendência a predomínio de um aspecto sobre o outro Wallon dá o nome de “predominância funcional”. Tal predomínio é orientado pelo principio de alternância funcional. Cada fase tem suas peculiaridades, delineadas pela predominância de um tipo de atividade. Tais predominâncias estão ligadas aos…

/Principais Conceitos Psicanalise Sigmund Freud Inconsciente/Consciente/Pré-consciente Id/Ego/Superego Complexo de Édipo Complexo de castração Narcisismos Fases do desenvolvimento psicossexual Infantil: Fase oral (1º ano de vida) Fase anal (a partir de 1ano e meio) Fase fálica (3/4 anos) Período de latência (6/7 até 11/12 anos) Fase genital (adolescência) Mecanismos de defesa do ego: Fixação Projeção Repressão Racionalização Deslocamento Negação Visão Pedagógica…

(impulsiva-emocional), tônico-emocional, sensório-motor, fase projetiva, personalística; escolar ou categorial e puberdade e adolescência. 86 A afetividade “implicada na construção do sujeito predomina nos estágios impulsivo-emocional, tônico-emicional, personalística e na puberdade e adolescência. Já a cognição especialmente implicada na construção do mundo apresenta-se predominantemente nos estágios sensitivo-motor e escolar ou categorial.” 86 “Ao fato de os recursos alternarem-se…

importância a compreensão do desenvolvimento humano nos primeiros anos de vida. Esse conhecimento capacita o educador, tornando-o 3 apto a entender as características psíquicas, biológicas e comportamentais da criança em uma fase específica do seu crescimento, possibilitando o reconhecimento de possíveis deficiências no processo, bem como a devida intervenção. Durante muitos anos, a dificuldade de aprendizagem era vista como problema…

– são nosográficos e têm por objetivo listar e classificar os transtornos mentais, mas não substituem o exercício da clínica. O modelo destes sistemas, que é denominado categorial, se opõe, em contrapartida, a um outro, dito dimensional, como veremos em seguida. OS MODELOS CATEGORIAL E DIMENSIONAL O modelo categorial admite, no seu bojo, a inclusão de entidades comórbidas. O conceito de comorbidade de Feinsten – conforme vimos acima – foi ampliado para a psiquiatria por…

segundo o modelo categorial, destinado à prática clínica e à pesquisa em psiquiatria. O objetivo do presente estudo foi apresentar as vantagens do uso deste instrumento e suas limitações. METODOLOGIA: Os autores realizaram uma ampla revisão bibliográfica e apresentaram a relevância do tema, como está no momento configurado. Foram apontadas algumas mudanças prováveis, que ocorrerão nas próximas edições, e a discussão entre os modelos diagnósticos - dimensional e categorial. O artigo inclui os