PROJETO DE PESQUISA FINAL 2

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto de pesquisa acadêmica, elaborado para atender aos requisitos da disciplina Metodologia de Pesquisa em Psicologia, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. O estudo tem por objetivo de investigação analisar como um estímulo adequado pode proporcionar uma melhora na aprendizagem. Sabemos que a falta ou o excesso de estímulos podem afetar o bom desenvolvimento da criança. Buscamos saber se o que julgamos estímulos adequados, com base na revisão literária, são de real eficácia. Nosso estudo teve como base a teoria psicogenética de Wallon, que facilitou a identificação dos estímulos necessários à criança, pois divide o desenvolvimento infantil em fases possibilitando um melhor entendimento do que acontece com a criança. Essa teoria leva em conta tanto os aspectos biológicos ( genes, maturação nervosa ) quando os fatores sociais (ambiente em que a criança se encontra, interação com o outro), nos mostrando que o fator biológico depende do fator social. 2 OBJETIVO 2.1 Objetivo Geral O objetivo do presente trabalho é demonstrar como um estímulo adequado pode proporcionar um melhor aprendizado. 2.2 Objetivos específicos A importância dos estímulos atribuídos pelo professor; A necessidade do brincar para o desenvolvimento das funções da criança; A importância da interação da criança com a família e dos estímulos vindo dos pais; Como os fatores externos podem alterar o…

de saber”. O protocolo a que se refere Rancière, será o das perspetivas pedagógicas, didáticas e científicas que aparecerão corporizadas nas opções pela divisão de conteúdos, nos tópicos de incidência que elegemos para cada sessão, na linha de desenvolvimento escolhida, nas sugestões bibliográficas que priorizamos e nas outras que resolvemos incluir de forma mais desenvol1 2 RANCIÈRE, Jacques (2010) – O Espectador Emancipado. Lisboa: Orfeu Negro, p. 112. Idem, p. 16. 10…

é provisório no sentido de que deve ser substituído por um melhor. Tem a função dum pressuposto. A sua inexatidão consiste na falta duma análise detalhada. No livro I da Ética a Nicômaco se diz: “Isto pode valer como esquema do bem procurado, pois, primeiro se deve traçar as linhas básicas e depois executar o quadro” (Ética a Nicômaco, I, 7). É um avançar imanente, não por descoberta dum novo material. Algo conhecido se torna mais conhecido. No início da Física, Aristóteles diz que a…

interna” um conceito filosófico extremamente rico, suscetível de toda sorte de aplicações, mesmo e sobretudo em psicologia, no domínio da afetividade). Por outro lado, como informação, [123] sendo que esta, por sua vez, estabelece uma comunicação entre dois níveis díspares, um definido por uma forma já contida no receptor, o outro definido pelo sinal trazido do exterior (reencontramos aqui as preocupações de Simondon concernentes à cibernética e toda uma teoria da “significação” em suas…