Escola X Sociedade

1. Tema: Leitura na escola. 1.1. Delimitação do Tema: Os desafios da leitura na escola de ensino fundamental de primeira fase. 2. Problema: Quais são os desafios da leitura na escola de ensino fundamental de primeira fase? 3. Hipótese: * A leitura traz conhecimento, tornando a pessoa em um ser crítico de sua realidade. * Um dos grandes desafios da leitura na escola é fazer com que os alunos tenham hábitos de leitura. 4. Objetivo Geral: Compreender…

para a disciplina TCC-II, imprescindível para a obtenção do grau. Prof. Dr. XXXXX São Cristóvão Janeiro de 2012 RESUMO Todos sabem das dificuldades que os professores de língua portuguesa têm em desenvolver os seus trabalhos nas escolas (sobretudo as públicas) do país. O ensino da Norma Padrão é muitas vezes apontado como o grande vilão desse fracasso escolar: o grande disseminador do preconceito lingüístico entre falantes em situações de comunicação, propiciando,…

CURRÍCULO: • [pic]por blocos de conteúdo, abordando-os em três categorias: conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. 2. ESTUDOS DEMONSTRAM QUE O TERMO CURRÍCULO, EM SUA ORIGEM, ESTAVA VINCULADO ÀS TRANSFORMAÇÕES NA FORMA DE ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA, Apresentando-se, na área educacional, como princípio da racionalidade, ou seja, o uso do termo currículo: • [pic]aparece vinculado à necessidade de ampliação do atendimento escolar e, por isso, de propiciar maior controle,…

Escola Básica Municipal Professor Laury Luiz Deon Atividade colaborativa de aprendizagem - Módulo 1 O total de alunos atendidos é de 230 alunos 6º ano I M – 26 6º ano II V – 22 6º ano III V – 22 7ª série I M – 23 7ª série II M – 19 7ª série III V – 22 7ª série IV V- 28 8ª série I M – 24 8ª série II M – 22 8ª série III V – 22 A faixa etária fica dos 11 aos 18 anos, sendo que temos 188 meninos e 135 meninas, há una diferença notável entre meninos e meninas. São alunos em…

PROJETO DE PESQUISA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE TERESINA – (PI) CPF: 096.274.993-15 Teresina (Pi) Setembro de 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÌ – UFPI PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO (PRPPG) CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE TERESINA

discriminação racial entre as pessoas, devido à cor da pele, tipo de cabelo, etc. Na escola, valores sociais e morais são reforçados e também é nela que muitos preconceitos são perpetuados de forma quase imperceptível, portanto, cabe a ela propiciar a reflexão crítica sobre a valorização da cultura negra, criando espaços para manifestações e afirmações positiva dos valores culturais negros pertencentes a nossa sociedade. Sabendo que a atitude de preconceito racial, no ambiente…

2010 Turno: Tarde Práticas Integradoras II Professora: Ms. Izabel Santos da Cruz Data: 09/11/2012 Os efeitos nocivos das drogas na sociedade: Uma discussão possível nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental Salvaterra – PA Abril/2012 Max Janner Batista Sousa Os efeitos nocivos das drogas na sociedade: Uma discussão possível nas Escolas Públicas de Ensino Fundamental Projeto-atividade apresentado como requisito da 2ª avaliação Disciplina Práticas Integradoras…

Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Unidade I c. ( x ) Sociedade, Estado, governo. Políticas públicas na área social d. ( ) Sociedade, administração, Estado. e. ( ) Estado, governo, nação. Atividade 1: Múltipla escolha Selecione a alternativa que represente a sequência correta de palavras para completar as frases a seguir. 1. O conjunto de pessoas que vivem em certa faixa de tempo e de espaço, seguindo normas comuns

diferentes grupos sociais da comunidade onde a escola está inserida. No processo educacional, surgem divergências na relação escola e sociedade que acabam interferindo no processo educacional. A escola faz parte de um contexto social diversificado que envolve diferentes realidades. Essa diversidade social frequentemente é alvo de comparações, desigualdades e preconceitos, e a escola, sendo parte da sociedade, sofre reflexos dessas desigualdades. Assim cabem escola e educadores…

da sua inserção nas sociedades letradas. Nesse cenário, o papel do ensino da leitura, reflexão sobre a qual pretendemos nos debruçar, a fim de contribuir para a formação de leitores críticos e reflexivos na sociedade atual, assume um papel de destaque em nossa discussão, norteada pela seguinte questão: será que a escola tem favorecido o desenvolvimento de sujeitos-leitores? Segundo Molina (1992), a partir do momento em que se reconhece o papel da escola na…