Escola Um Ambiente Prazeroso

diversidade está focalizada no direito de acesso à escola e visa à melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem para todos, irrestritamente, bem como as perspectivas de desenvolvimento e socialização. A escola, nessa perspectiva, busca consolidar o respeito às diferenças, conquanto não elogie a desigualdade. As diferenças vistas não como obstáculos para o cumprimento da ação educativa, mas, podendo e devendo ser fatores de enriquecimento. A escola deverá elaborar um projeto político…

promover a descentração da figura do adulto dentro do ambiente, estimulando a autonomia e a sociabilidade das crianças. Sabemos que não se faz necessário, para haver aprendizagem significativa, que todas as crianças estejam fazendo a mesma atividade ao mesmo tempo e o tempo todo. Ainda assim, as atividades dirigidas pelos adultos, principalmente em turmas na faixa etária entre 4 e 6 anos, ocupam a maior parte do tempo das crianças na escola. A idéia que a organização por cantos…

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0240) – Estágio I 10/05/2012 RESUMO O principal objetivo da escolha desse tema para desenvolver este trabalho é discutir a importância de brincar nas escolas de educação infantil. Estas atividades ajudam a construir o conhecimento, podem ser entendidas como situações em que as crianças possam expressar diferentes sentimentos, podendo, gradativamente, aceitar a existência do outro. São…

Introdução O momento do recreio deve ser prazeroso e uma oportunidade para que ocorra a socialização entre as crianças, mas o vem acontecendo nas escolas é que durante o recreio, o que predomina é a correria e gritos. Devido a isso o recreio dirigido é uma oportunidade de recreação e aprendizagem, mas para que isso aconteça é necessário que haja o envolvimento de toda a comunidade escolar. As brincadeiras realizadas no recreio visam desenvolver capacidades e habilidades físicas,…

serão seguidos futuramente, por isso consideramos que seja essencial estimular as crianças a gostarem de ler desde bem pequenas. É necessário mostrar às crianças que o ato de ler além de poder ser usado como obtenção de informações pode ser muito prazeroso, fantástico e lúdico. Nessa idade é possível auxiliar a criança a compreender a si mesma, seu corpo, seus gostos e estimular alguns hábitos desejados pelos adultos. literatura e desenvolvimento cognitivo Importancia para a…

ensino-aprendizagem, na medida em que têm a possibilidade de construírem este processo. Conteúdos e formas de apresentação das mesmas já estão pré-estabelecidas. Assim, o processo ensino-aprendizagem perde toda sua magia, deixando de ser significativo e prazeroso, tanto para os alunos como para os professores. A utilização de projetos vem nortear as atividades escolares, permitindo um trabalho transdisciplinar, abrangendo as diversas áreas do conhecimento, inserida na realidade e…

professores e jovens de diversas regiões do Brasil. É totalmente perceptível as diferenças existentes entre escola pública e privada. Os professores de escolas públicas são sujeitos a educar em condições precárias desde falta de água, de segurança, transporte, falta de verbas, até casos de violência. Já os professores de escolas particulares desfrutam de um alto salário e um ambiente agradável e prazeroso, analisando tudo isto vemos que o resultado destas desigualdades está…

processo de maturação e as experiências oferecidas à criança por meio de um ambiente propiciador influenciarão o desenvolvimento do indivíduo. Assim, ela se desenvolverá de acordo com o ambiente, pois poderá adquirir características através das experiências, além das que são inatas. Se há relações familiares saudáveis que proporcionam um diálogo entre a realidade interna e a externa ao indivíduo, ocorrerá um processo prazeroso de aprendizagem. O adulto, desde as suas primeiras…

comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e democrática. O diretor de uma escola é um articulador, um mobilizador, um gestor na formação de seus alunos e construção do ambiente escolar. O diretor deve exercer primeiramente o papel de educador, para depois exercer as atividades de administrador escolar, Esse aspecto de educador deve vir antes e principalmente, acima da administração. A escola tem autonomia para reverter a baixa produtividade, mas deve estar atenta e…

damos conta. Sendo a escola a instituição moderna encarregada de transmitir a cultura às novas gerações é nela que as expressões “aprender a ler” e “ler para aprender” ganham o seu significado primeiro, para posteriormente alcançar um dos objetivos básicos que é o de formar o leitor crítico da cultura. A existência de uma biblioteca escolar dotada de acervo diversificado que atende às necessidades e interesse do corpo docente e discente. Quando se fala em leitura na escola é preciso considerar