Escola Um Ambiente Prazeroso

Lourenço. Orientador(a): Nome do(a) Orientador(a)2. Resumo: O presente trabalho busca analisar e discutir o uso do lúdico como um método facilitador e significativo para aprendizagem. Há uma precariedade no ensino-aprendizagem das escolas e o lúdico tem ocupado um papel importante, fazendo com que nós professores repensemos nossas práticas pedagógicas e adotemos uma forma mais prazerosa de ensinar. Palavras-chave: Ponta Grossa,…

o sujeito, reflita sobre o papel da educação musical na escola. Qual seria, no seu entender, a função desta educação musical? Como podemos atuar em sala de aula, levando estas questões em consideração? A música tem papel importantíssimo no processo de formação de um individuo. É muito valioso que crianças tenham contato com esta arte desde pequenas, e que ela seja inserida no plano de ensino. As atividades musicais realizadas na escola não visam a formação de músicos, e sim, através…

Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi ralizado na Escola Especial “Dirceu de Oliveira Santos” – APAE de Januária, com uma carga horária total de 100h. Todas as atividades desenvolvidas foram ligadas à Gestão Escolar. A cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de…

qual a escola apoiava suas práticas de ensino, e desencadeou uma revolução conceitual, uma mudança de paradigma. Estamos passando por esse momento, com as vantagens e prejuízos que caracterizam um período de transição, de transformação de idéias e práticas cristalizadas ao longo de muitos anos. Baseada nestas abordagens, procuramos refletir e buscar encontrar possibilidades de novas alternativas, visando apresentar orientações metodológicas que possam garantir momentos…

parte-se da concepção de que os jogos, na Educação Infantil, são essenciais para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Todavia, surgem as seguinte indagação se este na Educação Física pode ser uma pedagogia para tornar lúdico e prazeroso o processo ensino-aprendizagem. Atualmente, o tema Educação Física na Educação Infantil vem sendo objeto de estudo de múltiplos pesquisadores. Essa “nova” área de estudo justifica-se pelo fato de que o movimento, a corporeidade e o lúdico são de

sala de aula. O aluno adulto ou trabalha ou deixou de estudar a algum tempo, outros estão na escola para manter um vínculo para trabalhar como estagiário do CIEE. Nos quatro ou cinco anos para cá, também uma grande parte dos alunos do turno da noite vem para a escola para comer. A escola não se modificou para atingir esta clientela. A grande dificuldade é transformar o ambiente escolar em um lugar prazeroso, interessante e mais próximo do mundo de alunos que enfrentam as dificuldades…

sua volta, ganhando maior autonomia em relação aos adultos. Portanto justifica-se o referido Projeto. OBJETIVO GERAL DO PROJETO: Estimular o desenvolvimento integral da criança no ambiente escolar, com atividades que envolvam movimento e uma linguagem afetiva, oral e gestual proporcionando o contato físico prazeroso entre o bebê e o educador. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO: - Estimular o desenvolvimento motor juntamente com as outras áreas do conhecimento; - Facilitar o contato…

professores, creche, pré-escola e alfabetização. Participa do Movimento Interfóruns de Educação Infantil – MIEIB. - Maria da Graça Souza Horn Doutora em educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Organização do texto: - Introdução: página 71. - Desenvolvimento: página 71 – 82. - Conclusão: página 82 – 84. Análise Temática. Tema/assunto: - Diferenças de Projetos na Creche e na…

necessidades em serem alfabetizados. Portanto, observa-se a necessidade em trabalhar de forma lúdica, principalmente nas series iniciais, onde se encontra na fase de alfabetização, e socialização no meio em que está inserido. Hoje, caracteriza-se como escola de qualidade, aquela que preenche as necessidades do educando, valorizando seus conhecimentos e instigando-os buscar outros novos. Porém, os educadores não estão habilidades a desenvolverem esse trabalho de alfabetizar utilizando o…

lúdicas que contribuem para o conhecimento e a aprendizagem infantil. 2 BRINCADEIRAS LÚDICAS Sabe-se que as brincadeiras lúdicas como as de faz de conta, as histórias infantis, a música e os jogos são essenciais para as crianças que estão na pré-escola. Jogar bola de gude, empinar pipa, brincar de amarelinha, pular corda, jogar peteca, todas estas brincadeiras alegres dão prazer e são importantes para a aprendizagem. O jogo, por exemplo, vai além da atividade física e mental,…