Paulo Freire

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE

ANDRÉIA APARECIDA PEREIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

RELATÓRIO FINAL

Januária
2013
ANDRÉIA APARECIDA PEREIRA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Andressa Cláudia Sevidanis
Tutor de sala: Margarete A. R. Santos

Januária
2013
sumário

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04
2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 08
3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 08

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 14
MOSTRA DE ESTÁGIO
REFERÊNCIAS 16

1 INTRODUÇÃO

Meu estágio foi ralizado na Escola Especial “Dirceu de Oliveira Santos” – APAE de Januária, com uma carga horária total de 100h. Todas as atividades desenvolvidas foram ligadas à Gestão Escolar. A cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Pedagogo; Análise da realidade escolar; Proposta de intervenção; Execução da proposta e relatório final foi possível entender na prática como ocorre a participação do Pedagogo no campo da Gestão Escolar e associar de maneira interdisciplinar as dimensões teóricas do currículo com as práticas no ambiente escolar.
Em primeiro lugar apresentareI a caracterização do espaço físico da escola especial,Cemei Jove da Mata, expondo também os aspéctos de