Ensinar Fração Usando 4 Conteúdos

psicologia genética de Piaget, já demonstravam preocupações com a adequação dos programas. As recomendações no Programa da Escola Primária do Estado de São Paulo, publicado em 1968, na versão preliminar evidenciavam esta preocupação: [...] os conteúdos devem se dar da maior para a menor amplitude, respeitando o desenvolvimento infantil. [...] Interessa, antes, determinarmos a sequência: o que deve a criança aprender; o que pode ser aprendido; quando e principalmente, para quê.…

Metodologia do ensino de matemática / Juliana Brassolatti Gonçalves, César Clemente – Batatais, SP : Claretiano, 2014. 154 p. ISBN: 978‐85‐8377‐255‐2 1. Metodologias. 2. Comunicação matemática. 3. Avaliação. 4. Estratégias didáticas. 5. Laboratório de ensino. I. Clemente, César. II. Matemática básica. …

Experimentos Semestre 2012.2 1 QUÍMICA ORGÂNICA EXPERIMENTAL PLANO DE ENSINO: CIS2971 1- OBJETIVOS GERAIS: 1.1- Ensinar as técnicas necessárias para poder trabalhar com compostos orgânicos. 1.2- Aprender a manusear os equipamentos básicos para uma pesquisa laboratorial. 1.3- Conhecer as técnicas para sintetizar, separar e purificar compostos orgânicos. 2- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 2.1- Síntese e purificação de substâncias orgânicas líquidas: destilação. 2.2- Síntese e…

Sérgio Fusinato Prof. Anderson Kock Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD0160/4) – Prática Módulo IV 01/06/2013 RESUMO Física e Matemática estão profundamente relacionadas desde a essência do conhecimento científico e essa influência mútua tem desempenhado um papel…

aborda à matemática como sendo algo desafiador, para que assim os alunos tenham maior interação com esta disciplina. Desse modo, portanto, entender música é saber compreender o uso da matemática no dia a dia. PALAVRAS-CHAVE: Matemática, Música e Fração. ABSTRACT Parte superior do formulário LISTA DE ILUSTRAÇÕES LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS LISTA DE TABELAS

hybd87yteru3nbedyrwqjhwenyrhwehbfdGSAJKWE9D7Yhne8wny6efrbwehnf89ysdrn,8eyfdwehjkrhf7tgh Ementa: Visão histórica e epistemológica do conhecimento matemático. Os objetivos e a função social dos conteúdos matemáticos. Estudo de conteúdos e processos de ensino e aprendizagem matemática dos anos iniciais do ensino fundamental. Primeiras Aproximações: Em seu clássico exemplo ilustrativo, em sua obra O Capital, compara a…

troca de idéias entre alunos e que as relações matemáticas começam a ser percebidas e enunciadas. Também sobre os conteúdos, métodos, recursos e jogos, bem como modelos de atividades de alfabetização de Matemática. De acordo com os PCN que é um material elaborado para dar suporte ao desenvolvimento do currículo dessas escolas. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização; Atividades; Conteúdos; Jogos; Matemática; Recursos; INTRODUÇÃO Quando falamos em alfabetização pensamos…

educadores de ciências. O resultado é uma profissão docente em que a ciência é muitas vezes vista como mero "conteúdo" para ser derramado em uma estrutura curricular em que o domínio dos fatos generalizados, fórmulas e princípios é o objetivo final. Em muitos sistemas escolares, normalizado de testes de alto risco reforça este ponto de vista, ao premiar a memorização e recitação de esse conteúdo sob demanda. Quando a ciência é vista desta forma, como um conjunto de fatos a ser estudado e…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus Nova Olímpia- fevereiro de 2013 Professora: Helena Ramos PLANO DE AÇÃO SALA DE APOIO MULTIFUNCIONAL Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela possa aprender. Marion Welchmann Plano de Ação para Sala de Recursos …

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus Nova Olímpia- fevereiro de 2013 Professora: Helena PLANO DE AÇÃO SALA DE APOIO MULTIFUNCIONAL Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Paulo Freire Se uma criança não pode aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela possa aprender. Marion Welchmann Plano de Ação para Sala de Recursos…