Dislexia Na Pré Escola

importância da leitura na formação do cidadão. Os específicos foram: abordar diante da literatura, os conceitos e definições de leitura e cidadania; mostrar as Políticas Públicas de incentivo a leitura e analisar o processo da leitura nos dias atuais na Escola Professor Gilberto Mestrinho, alunos do 5°serie do Ensino Fundamental. 1. REFERENCIAL TEÓRICO 1.1 O SURGIMENTO DA LEITURA Para Martins (1994), o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita, e o leitor visto como…

que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial, incluindo a visão e audição, se torna mais refinado e ela alcança um nível lingüístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu campo de socialização se estende, principalmente quando ela entra para escola e tem maior oportunidade de interagir com outras crianças. Quanto mais cedo à criança se envolve nas relações sociais, mais benefícios obterá a curto ou longo prazo, tendo em vista as experiências e aprendizagens que resultam de tais…

IESL-VASF- Instituto de Ensino Superior Livre do Vale do São Francisco PARCERIA: FAMÍLIA – ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA Petrolina 2010 IESL-VASF- Instituto de Ensino Superior Livre do Vale do São Francisco Debora Freire da Silva PARCERIA: FAMÍLIA – ESCOLA PRIVADA NO MUNICÍPIO DE PETROLINA Monografia apresentada ao Instituto de Educação Livre Superior do Vale do São Francisco como requisito parcial para obtenção do titulo de graduação em pedagogia.…

ATUAÇÃO PEDAGOGICA EM SALA DE AULA Em visita para observação à Escola da Rede Particular “Centro Integrado de Educação Betel” Situada na Rua da Jaqueira número 182, no subúrbio ferroviário de Periperi, onde desenvolvemos nossas pesquisas, em uma turma de Segundo Ano, ou seja, serie inicial, composta por dezesseis alunos com idades entre sete e oito anos tendo no grupo uma aluna com deficiências múltiplas (deficiência física, dislexia, oralidade comprometida e como também a visão), mas…

LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DE SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de Prado em Água Limpa CALDAS NOVAS 2011 1 LÍLIA ÁTILA DE SOUZA E SANTANA VALDIRENE DA SILVA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Leitura e Escrita no 1º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Artur Gonçalves de Prado em Água Limpa Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao Curso de Pedagogia da…

humana a situações agradáveis, como alimentação, vestuário e banho, possibilitando que ela desenvolva a capacidade de estar atenta aos sons. Eu só sei chorar e sorrir. É comum dividir o estágio inicial da aquisição de linguagem em duas fases: pré-lingüística e lingüística. No estágio prélingüístico, a capacidade lingüística da criança desenvolve-se sem qualquer produção lingüística identificável. Sem levar em conta as mudanças biológicas que facilitam o desenvolvimento…

Bustamante Smolka; nasceu no Rio de Janeiro. Trabalhou com crianças pré – escolares e em fase de alfabetização de 1967 a 1970. Formou – se em Filosofia pela PUC-RJ em 1972, onde também trabalhou como auxiliar de ensino e pesquisa. Concluiu o primeiro curso de pós – graduação (mestrado) em filosofia da educação na University of. Arizona, em 1976. Em 1978 concluiu o segundo curso de (mestrado) em Educação Elementar/ Primária e pré – Primária na mesma Universidade. Em 1979, foi contratada…

tem. O conceito matemático define-se em tentativas de aproximação da realidade sendo assim, muito complexa. A matemática que se estuda na escola é facilmente encontrada em necessidades cotidianas e isso é obvio até ao 9º ano, mas no ensino médio parece que ela não tem tanta utilidade porém, não é por acaso que se estuda matemática nas escolas, ela é útil para estimular e desenvolver o pensamento estruturado e o raciocínio lógico. Com a grande evolução da sociedade, cada vez

EDUCAÇÃO? a) COMO OCORRE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: TEORIA DO CONHECIMENTO; b) QUAIS AS VANTAGENS DA EDUCAÇÃO; c)QUAL A INFLUÊNCIA DA HISTÓRIA DE VIDA DO ALUNO NO PROCESSO DO SABER; d) QUAL O PAPEL DA FAMILIA; e) QUAL A FUNÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLA; f) QUAIS AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM- DAs; g) QUAIS OS DISTÚRBIOS ORGÂNICOS, FÍSICOS (FALA, VISÃO, AUDIÇÃO) E OS EMOCIONAIS (TRAUMAS, BLOQUEIOS, MEDOS, REJEIÇÃO, AGRESSIVIDADE, ETC) QUE PODEM ATRAPALHAR O APRENDER;…

em todo esse processo. O uso de metodologias alternativas pode contribuir para a superação de certas dificuldades de aprendizagem. As dificuldades de aprendizagem têm sido objeto de investigação de muitos pesquisadores em educação. No interior da escola, percebe-se que os problemas ligados à aprendizagem desestimulam os alunos levando-os, até mesmo, a desistirem dos estudos. Os educadores devem estar preparados para a ação na realidade atual, da qual faz parte as dificuldades de…