Dislexia Na Educação Infantil

2 DESENVOLVIMENTO Ao iniciar um estudo sobre educação mais especificamente o ensino e a aprendizagem se faz necessário buscar como isso aconteceu ao longo dos séculos e sua evolução conforme as necessidades do momento. Para a escola o importante é que todas as crianças aprendam, porém sabe-se que é histórico a seletividade no meio acadêmico desde o início do primeiro sistema de ensino e aprendizagem, que segundo Daniela e Makeliny ( 2011) a educação e a cultura tiveram início alguns…

RITA IVONE LOPES DISLEXIA JUNDIAÍ-SP 2013 RITA IVONE LOPES DISLEXIA Trabalho de conclusão de curso apresentado á banca examinadora da Pós Graduação do Centro Universitário Padre Anchieta, como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob a orientação do Prof. Dr. Berenice Carneiro. JUNDIAÍ-SP 2013 RITA IVONE LOPES DISLEXIA Trabalho de Conclusão de

aprendizagem são processos espontâneos do ser humano que resulta de uma atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória e os conhecimentos antigos estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender. A parte da educação nem sempre reflete só sucesso e aprovações. É natural que ao decorrer do ano letivo haja problemas que paralisem o processo de aprendizagem dos alunos. A dificuldade de aprendizagem é um tipo de desordem pela qual um…

CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e…

Definição.................................................................................................................. 06 CID 10 e DSM – IV.................................................................................................. 07 Dislexia...................................................................................................................... 08…

práticas sobre as dificuldades da leitura e da escrita São distintas as causas que geram no educando a dificuldade de ler e escrever durante seu processo de alfabetização. As causas podem assim ser citadas: déficit perceptual, déficit lingüístico, dislexia, disgráfia, disortografia, dislalia dentre outras. Muitos estudos indicam que os processos utilizados pelas crianças quando lêem e escrevem não são os mesmos, pois há uma complexidade que podem determinar essas dificuldades uma vez…

últimos seis meses. Teste retirado do Livro Mendes Inquietas de Ana Beatriz Silva (SILVA, 2003, p. 187). 2.7 As dificuldades de aprendizagem relacionadas à TDAH O TDAH é acompanhado com certa freqüência por distúrbios de aprendizagem tais como dislexia, discalculia, dipraxia e dislalia e distúrbios neurológicos, que serão descritos posteriormente. Muitos distúrbios neurológicos podem atingir tanto crianças quanto adultos, causando problemas de fala, de locomoção, de memória, do…

Semestral Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia PUC Minas 1958 | 2008 “O CASO É O SEGUINTE...” COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COLETÂNEA DE ESTUDOS DE CASOS “O caso é o seguinte...” Coordenação Pedagógica: Coletânea de Estudos de Casos Revista Eletrônica Versão Digital Belo Horizonte, novembro de 2008 Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Instituto de Ciências Humanas Departamento de Educação Curso de Pedagogia Pontifícia Universidade…

motivo pelo qual tantos alunos são encaminhados e diagnosticados como portadores de alguma dificuldade de aprendizagem na leitura e escrita. Tendo como meta analisar as dificuldades de alfabetização. Dentre os distúrbios, os mais freqüentes são: dislexia, disgrafias, discalculias, dislalia, disortografia. Sendo assim pode-se definir que o conceito dificuldade de aprendizagem engloba uma série de transtornos, manifestando-se por meio de atrasos e dificuldades de leitura, escrita,…

elementos teóricos para explicar a questão dos desvios apresentados no período de alfabetização, as principais deficiências e como ocorre o processo de alfabetização destes alunos. 4.2 Objetivos Específicos - Teorizar acerca da história, legislação da educação básica, a fim de observar à dinâmica e organização da escola; - Buscar conceitos que expliquem como ocorre a aprendizagem pelo nosso cérebro; - Buscar elementos teóricos e legais que regem a questão escolar deste tipo de aluno;…