Dificuldade de aprendizagem

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Dificuldade de aprendizagem





A construção do conhecimento e a aprendizagem são processos espontâneos do ser humano que resulta de uma atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, asemoções, a memória e os conhecimentos antigos estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender.


A parte da educação nem sempre reflete só sucesso e aprovações. É natural que aodecorrer do ano letivo haja problemas que paralisem o processo de aprendizagem dos alunos. A dificuldade de aprendizagem é um tipo de desordem pela qual um indivíduo apresenta dificuldades emaprender normalmente. Essa desordem afeta a capacidade do cérebro em receber e processar informação e pode tornar problemático para um indivíduo o aprendizado tão rápido quanto o de outro, que não é afetadopor ela. As dificuldades de aprendizagem normalmente são identificadas na fase de escolarização, por profissionais como psicólogos, através de avaliações específicas de inteligência, conteúdos eprocessos de aprendizagem. É importante que todos envolvidos no processo educativo estejam atentos a essas dificuldades, observando se são momentâneas ou se persistem há algum tempo.


As dificuldadespodem ser por fatores orgânicos ou mesmo emocionais, e é importante que sejam descobertas a fim de auxiliar o desenvolvimento do processo educativo, percebendo se estão associadas à preguiça, cansaso,sono, tristeza, agitação, desordem, entre outros considerados também fatores que desmotivam o aprendizado. Crianças com dificuldades de aprendizagem geralmente apresentam desmotivação e incômodo comas tarefas escolares gerados por um sentimento de incapacidade, que leva à frustração.


A dificuldade mais conhecida e que tem grande repercussão na atualidade é a dislexia, que é a dificuldade queaparece na leitura, impedindo o aluno de ser fluente, pois traz trocas e omissão de letras, inverte sílabas, apresenta leitura lenta, entre outros. Estudiosos afirmam que sua causa vem de fatores...
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