Dislexia Na Educação Infantil

05 LT 10 DOMICIANO RIBEIRO-GOIÁS Telefone: (64) 3438-3174/ (61) 8522-7692 E-mail: tamarapanjos@hotmail.com Idade: 32 anos Estado Civil: Casada Objetivos Profissional extremamente competente e comunicativa, busca por vaga na Área da Saúde ou Educação Formação · Ensino Superior Pedagogia - Em Andamento Previsão de Conclusão: Julho/2013 · Pós Graduação psíquicopedagogia Clinica e Institucional Conclusão Março 2013 · Técnico em Enfermagem Conclusão 2009 · Ensino Médio Completo –…

de buscar novas reflexões sobre o trabalho psicopedagógico com crianças com TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade) e como contornar esse problema. O tema escolhido visa um estudo de interesse de todos os envolvidos na área da educação e, também, os profissionais especializados que servirão como ferramenta para um diagnóstico mais apurado sobre o aluno que demonstra estar enfrentando esse transtorno. Esta pesquisa busca entender melhor o que é TDAH, e suas…

..............................................................................................19 1.2.1 Disfasia...........................................................................................................................19 1.2.2. Dislexia..........................................................................................................................19 1.2.3 Disgrafia.........................................................................................................

Como Estrelas na Terra – Toda Criança é Especial 1 – Qual é a ideia central do filme? R: Contar a historia de um menino que tem problemas com dislexia, e o despreparo das escolas. 2 – Quais os erros mais aparentes cometidos pela primeira escola de Ishaan? Exemplifique citando uma cena do filme. R: Quando a professora o expulsa de sala, julgando-o que o menino não quer aprender. Os professores não eram preparados e não perceberam a dificuldade do menino. 3 – Por que Ishaan não…

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR AVALIAÇÃO FORMATIVA1 A inclusão é uma inovação, é a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. Inserir alunos com déficits de toda ordem, no ensino regular é garantir o direito à educação, que precisa ser respeitado, tornar compreensível aos que se interessam por educação a viabilidade de que a inclusão serve para a transformação das escolas. A…

UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Educação Inclusiva Volta Redonda/RJ 14/04/2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS PESQUISA BIBLIOGRÁFICA Educação Inclusiva Trabalho elaborado pelos alunos Ana Carolina da Silva, Bruna da Silva…

situações o que posso dizer é que de facto a tensão a nível da cabeça e a nível das meninges é demasiado grande o que explica o desconforto, irritação, agressividade, depressão, problemas de aprendizagem, desordens de atenção, défice de atenção, dislexia, hiperactividade, autismo, etc. que as crianças apresentam. Tratamentos: A solução para estes problemas passa por terapias que corrijam estas tensões, alterações e disfunções existentes. Para o efeito pode-se utilizar a Terapia Craneo…

criança apresenta e faz de sua aula um momento divertido onde as crianças tem sua atenção voltada para o que o professor ensina, diferente do ensino dos outros professores e da escola. Ao conhecer Ishaan o professor percebe que o menino sofre de dislexia e decide ajudá-lo, foi até a casa de Ishaan para conversar com seus pais. Esse não era um problema desconhecido pelo educador, pois trabalhava em outra escola que atendia crianças com necessidades especiais. Ele ensinou Ishaan a ler…

Fundamentos da Educação Inclusiva Rondônia outubro/2013 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? Entende-se como pessoas com necessidades educacionais especiais aquelas com qualquer tipo de deficiência, seja ela mental, visual, física, auditiva ou múltipla, os que possuem transtornos globais de desenvolvimento (autismo, psicose infantil etc.) e altas habilidades/superdotação ou transtornos funcionais específicos como: dislexia,…

em Educação Especial: Atendimento as Necessidades Especiais do ESAP – Instituto de Estudos Avançados de Pós-Graduação - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí, como requisito à obtenção do título de Especialista. Professora: Ms. Rosilane Celi Karaziaki Merquides. NOVA AURORA 2013 2 FERNANDA DOS SANTOS FERRO JOSE VICENTE RIBEIRO NETO MADALENA FAGUNDES VIEIRA DA SILVA AS PRINCIPAIS CAUSAS DO DEFICIT DE ATENÇÃO Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação em…