Desenvolvimento Motor Em Uma Atividade Física

INTRODUÇÃO O desenvolvimento motor é um conjunto de processos de mudança contínua, que ocorre durante a vida de um indivíduo, sendo na infância e adolescência o período onde as transformações ocorrem de uma maneira mais acentuada. Isso, devido às necessidades de tarefas, da biologia do individuo, dos fatores sócio-culturais e dos acúmulos de experiências motoras. Podendo ser diferenciado de criança para criança devido aos estímulos que cada uma sofre dentro do seu meio de convívio…

imediatos, deve educar. Em geral, a intenção da educação, é a de ajudar cada criança a desenvolver o seu potencial da melhor maneira e o máximo possível. O movimento bem orientado é visto e comparado como de fundamental importância para o desenvolvimento de todas as potencialidades da criança num todo integrado. Neste sentido, o tema proposto, qual seja: O ENSINO DOS ESPORTES NA ESCOLA: uma proposta didático-pedagógica visa estabelecer algumas ações que legitimam a…

2007 iii SOUZA, César Augusto Fernandes de A Importância da prática do Voleibol “da” Escola. São Paulo, 2007. 37 p. Monografia (Especialização) – Universidade de Brasília. Centro de Ensino a Distância, 2007. 1. Voleibol 2. Educação Física 3. Escola. iv CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de…

etárias atendidas no processo de ensino-aprendizagem; Conteúdo e evoluções; Objetivos primordiais segundo as faixas etárias; Fluxograma da aprendizagem O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO. Define-se desenvolvimento como as mudanças que ocorrem ao longo do tempo de maneira ordenada e relativamente duradoura e afetam as estruturas físicas e neurológicas, os processos de pensamento, as emoções, as formas de interação social e muitos outros comportamentos. (MUSSEN, 1999). Ou, como sendo,…

Educação Física 1. Introdução à Educação Física. 2. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. 3. Crescimento e Desenvolvimento Humano. Disciplinas: 4. Ciências Morfofuncionais. 5. Seminário da Prática - Metodologias do Ensino da Educação Física: Atividade Rítmica, Dança e Ginástica Escolar Anísio Calciolari Junior, Suhellen Lee Silva, Alexandre Schubert, Professores: Marcelo Yugi Doi PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Caro Aluno, A Produção Textual Interdisciplinar tem o propósito de integrar…

CAPÍTULO 01 Os benefícios da Ed. Física Especialistas ressaltam que atividade favorece sociabilização de alunos e reclamam de redução na carga horária Muitas vezes interpretada apenas como uma recreação ou tempo livre entre o momento do aprendizado de uma e outra disciplina, a aula de educação física é tão importante quanto as de matemática, português e companhia. A prática do esporte na escola faz parte do trabalho de formação do cidadão e deve

DESENVOLVIMENTO MOTOR SEGUNDO LE BOULCH Le boulch, não caracteriza o desenvolvimento motor em fases distintas, porem, procura conscientizar a importância das questões psicomotoras. Através da obra: O desenvolvimento psicomotor do nascimento ate os 6 anos, de Jean Le Boulch, farei um apanhado sobre as etapas por ele classificar. Segundo Le Boulch, a qualidade da relação humana, incide diretamente no desenvolvimento funcional, o mesmo é refém, do meio onde a natureza colocou. Durante…

INFLUÊNCIA DA ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇAS DE 8 A 10 ANOS, MATRICULADAS EM UMA ACADEMIA NA CIDADE DE CATAGUASES-MG. Projeto de Artigo Científico apresentado como parte das exigências da disciplina Trabalho Acadêmico do curso de licenciatura de Educação Física pela Universidade Federal de São João Del-Rei (UFSJ). Introdução: Sabe-se que nos dias de hoje as crianças se exercitam muito pouco em virtude da facilidade para terem objetos eletrônicos, para navegar na internet, jogar vídeo

É importante que o professor de educação física saiba em que fase do desenvolvimento motor o aluno se encontra para planejar suas aulas, visando contribuir para este crescimento de forma eficaz, sem queimar etapas, oportunizando-o descobrir e aperfeiçoar suas habilidades. Além de respeitar o limite de cada fase, ou seja, não aplicar atividades que o aluno ainda não consiga desenvolvê-la. As atividades devem ser progressivas, evitando assim danos aos alunos, tanto físico como psicomotor, além

2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 2.1 DESENVOLVIMENTO MOTOR O desenvolvimento motor tem por si a função de coordenar as funções do corpo em parte físicas, dando apoio e condições para que a criança cresça com habilidade que usara em sua vida envolvendo diversas situações do dia a dia como caminhar, correr, praticar esportes, e até tocar algum tipo de instrumento musical. Ele é um fenômeno que permeia a vida de todas as pessoas; possibilita a realização de atos motores essenciais à lida…