Desenvolvimento Infantil Psicanalitica Aprendizagem Hum

Ravagni, Eduardo O que é a sexualidade humana? / Eduardo Ravagni – Brasília, 2007. 91 páginas. Bibliografia: p. 89 Orientador: Elioenai Alves Dornelles Tese (Doutorado) – Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde. 1. Sexualidade. 2. Desenvolvimento. 3. Afetividade. 4. Identidade Corporal. Eduardo Ravagni O que é a sexualidade humana? Tese de Doutorado apresentada ao Programa de PósGraduação em Ciências da Saúde da Universidade de Brasília, para a obtenção do grau de…

.............................................................................16 Definição sobre o processo de desenvolvimento humano .......................................................................16 Fatores intervenientes ..............................................................................................................................17 Fundamentos do desenvolvimento motor.............................................................................21 Habilidades…

pelos quais tenho profunda paixão, admiração e gratidão pela paciência, carinho e apoio externados diariamente e, principalmente, ao longo do desenvolvimento deste trabalho. 6 AGRADECIMENTOS Essas poucas palavras tentam expressar o quanto significativa foi a contribuição de cada pessoa que, de alguma maneira, perpassou o desenvolvimento deste trabalho. Deste modo, com gratidão e humildade agradeço a todos que cruzaram e ajudaram a construir o caminho trilhado para a…

f. il.: Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Orientadora: Prof.ª Drª. Rosângela Francischini. 1. Psicologia Infantil. 2. Infância. 3. Direitos da criança. 4. Brincar. 5. Escola. I. Francischini, Rosângela. II. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. III. Título. RN/BSE-CCHLA CDU 159.922.7 iii Universidade Federal do Rio Grande do…

começa a ser repensada, tem a influência da psicanálise, embora o próprio Freud (em Analise Terminável e Interminável, 1937), se tenha questionado sobre o tema da duração da psicanálise. Escreveu ele: A experiência nos ensinou que a terapia psicanalítica – a libertação de alguém dos seus sintomas, inibições e anormalidades de caráter neuróticos – é um assunto que consome tempo. Daí, desde o começo, tentativas terem sido feitas para encurtar a duração das análises“(p 247).”Eu mesmo…

necessária para continuar na batalha. Obrigada por apoiar este sonho, por me fazer sonhar sempre mais, e principalmente por sempre acreditar em mim e sempre dizer o quanto tem orgulho de mim. Acredite tudo isso foi essencial e primordial para o meu desenvolvimento, e também tenho um orgulho enorme de você. À minha Amiga Stefânia, que é o presente mais precioso que recebi nesses cinco anos de faculdade, ela é minha fonte de expiração e força. Com ela aprendi o que é uma amizade…

éticas e deontológicas 126 A competência 127 A responsabilidade 127 Respeito e desenvolvimento do direito das pessoas e da sua dignidade 127 O estabelecimento da relação 127 O início da entrevista 128 O contrato terapêutico 129 A aliança terapêutica 130 A escuta terapêutica 131 O padrão terapêutico 132 A supervisão 132 Desenvolvimento da psicoterapia 133 As crises 134 As solicitações dos clientes 135 As…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRADE DO SUL INSTITUTO DE PSICOLOGIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL E INSTITUCIONAL FLÁVIA FLACH EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Porto Alegre 2006 Flávia Flach EDUCAÇÃO INFANTIL: A EDUCAÇÃO E O CUIDADO ENQUANTO ESPAÇOS DE SUBJETIVAÇÃO Dissertação apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social e Institucional. Programa de Pós Graduação…

HISTÓRIAS INFANTIS NA LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA PUC-CAMPINAS 2001 TACIANE MARQUES CASTELO BRANCO HISTÓRIAS INFANTIS NA LUDOTERAPIA CENTRADA NA CRIANÇA Dissertação apresentada ao Instituto de Psicologia e Fonoaudiologia da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, como exigência parcial para obtenção do título de Mestre em Psicologia Clínica. ORIENTADOR: PROF. DR. MAURO MARTINS AMATUZZI PUC-CAMPINAS 2001 iii TACIANE MARQUES CASTELO BRANCO HISTÓRIAS…

constituem fenômenos interligados e fortemente articulados ao TDAH na contemporaneidade. Assim, o diagnóstico de TDAH e o uso de psicofármacos se mostraram, na análise deste trabalho, como uma nova forma de controle e disciplinamento do corpo infantil/escolar. Aponto para a necessidade de um questionamento acerca da transferência de problemas de ordem escolar para a esfera médica. Palavras-chave: TDAH, disciplinamento, escola, indisciplina, medicalização, psicofármacos. 7…