Direito a Brincar

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Psicologia
Programa de Pós-Graduação em Psicologia

COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O
DIREITO DE BRINCAR

Joana Fontes Patiño

Natal
2009

Joana Fontes Patiño

COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM
O DIREITO DE BRINCAR

Dissertação elaborada sob orientação da Profª
Drª Rosângela Francischini e apresentada ao
Programa de Pós-Graduação em Psicologia da
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, como requisito parcial à obtenção do título de
Mestre em Psicologia.

Natal
2009
ii

Catalogação da Publicação na Fonte.
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes (CCHLA).

Patiño, Joana Fontes.
Compreendendo como as crianças significam o direito de brincar / Joana
Fontes Patiño. Natal, 2010.
281 f. il.:
Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Federal do Rio
Grande do Norte. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes. Programa de
Pós-Graduação em Psicologia.
Orientadora: Prof.ª Drª. Rosângela Francischini.

1. Psicologia Infantil. 2. Infância. 3. Direitos da criança. 4. Brincar. 5.
Escola. I. Francischini, Rosângela. II. Universidade Federal do Rio Grande do
Norte. III. Título.

RN/BSE-CCHLA

CDU 159.922.7

iii

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de Psicologia
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

A dissertação “COMPREENDENDO COMO AS CRIANÇAS SIGNIFICAM O DIREITO DE
BRINCAR”, elaborada por Joana Fontes Patiño, foi considerada aprovada por todos os membros da banca examinadora e aceita pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia, como requisito parcial à obtenção do título de MESTRE EM PSICOLOGIA.

Natal, RN, 15 de dezembro de 2009

BANCA EXAMINADORA

Profª Drª Rosângela Francischini

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Profª Drª Angela Pinheiro