trabalho o brincar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

JENILDA DA SILVA OLIVEIRA

O BRINCAR E A CRIANÇA

Maceió-Al 2013

jenilda da silva oliveira

O BRINCAR E A CRIANÇA

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização Do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil,Reflexão e Pesquisa,Alfabetização e Letramento,Ludicidade e Educação, Seminário IV

Prof.:Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, Raquel Franco, Rosely Montagnini

Maceió-Al
2013

Introdução:
· Brincar é a forma fundamental das crianças gozarem da sua infância. É essencial para a sua qualidade de vida como crianças. Para ela o brincar não significa não significa apenas divertimento, vai muito além, pois é uma das maneiras que a mesma tem de estabelecer relação consigo mesmo e com o mundo.
Através da brincadeira a criança aprende a se comunicar e conviver com o próximo e ainda expressa suas emoções e sentimentos; mas apesar do brincar ser tão importante para as crianças, muitas vezes as mesma não tem um espaço para brincar e os adultos e as instituições não dão tanta importancia a esse ato que é tão natural e importante da infância.
Com base em alguns estudiosos ,e de alguns documentos como o RCNEI ( Referencial Curricular Nacional da Educação Infantil)e a fala de crianças; abordarei no presente trabalho a importancia do brincar para a criança, o quanto é valioso para o seu desenvolvimento. Segundo o RCNEI a brincadeira é a linguagem infantil que liga o simbólico e a realidade. Faz menção ainda, que o brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento da identidade e da autonomia da criança.
Sendo tão importante o brincar para a criança, infelizmente algumas instituições educacionais ainda não tem a brinquedoteca,espaço destinado a estimular o ato de brincar na criança; muitas crianças não