Desenvolvimento Infantil E Maturidade

FACEL- FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS IBPGE- INSTITUTO BRASILEIRO DE PÓS- GRADUAÇÃO E EXTENSÃO JAQUELINE DO LAGO SOARES DE LIMA CURSO: EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO COM ÊNFASE NA INCLUSÃO FOZ DO IGUAÇU 2014 1 - BASES NEUROLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Desde a antiguidade filósofos buscavam entender a mente humana e a sua relação com o corpo. Coisas que para nós hoje seriam consideradas absurdas, naquele momento eram…

distância Marinês Soratto. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda a as concepções teóricas de Sigmund Freud, Jean Piaget, Vygotsky e Wallon e de suas contribuições para educação. Buscando dar ênfase no que se refere ao desenvolvimento infantil. Sigmund Freud SIGMUND FREUD (1856 – 1939), nascido em Viena- Áustria. Especializou-se no tratamento de problemas do sistema nervoso e em particular de ordem neurológicas. A personalidade da psicanálise esta fundada…

a interrogação, a dúvida que fica na cabeça das nossas crianças. Se não for um tema trabalhado desde cedo, e as dúvidas devidamente esclarecidas consoante as várias idades e/ou necessidades mostradas pelas crianças, pode prejudicar o pleno desenvolvimento global da criança. Como referimos anteriormente escolhemos este tema, Sexualidade na Educação de Infância, devido a Praticas Pedagógicas já realizadas. Para responder à problemática: Quais as práticas dos educadores face à…

Educação infantil, por isso nesse texto abordamos alguns conceitos e teorias que ajudam no nosso cotidiano a nos expressarmos e entendermos o universo infantil, a importância da afetividade, a influencia que ela exerce sobre nos professores e nossas pequenas crianças, o quanto eles necessitam ser amados, aceitos, acolhido e ouvido nesse mundo imaginário que a criança constrói com perfeição. Buscando por um estudo que possa nos ajudar a entender como funcionam a escola de educação…

próprias funções biológicas que dão ao ser a noção de tempo. Expressão A expressão desempenha um papel de grande importância na comunicação além disso a expressão corporal propicia um grande desenvolvimento na coordenação motora da criança pois desenvolve as funções do corpo e as próprias funções motoras. A maturidade do organismo está ligada ao aprendizado de diversas funções motoras assim a criança desenvolve seus processos morotes pelos seus próprios movimentos,os movimentos…

história da educação infantil em nosso país tem de certa forma,acompanhado a história dessa área no mundo.Então neste estudo destacamos o contexto histórico vamos fazer um comparativo com a educação infantil antigamente e nos tempos atuais. PESQUISA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Apresentamos nesta etapa uma pesquisa de imagens de escolas de educação infantil antigas, e em seguida buscamos imagens atuais. Fizemos entrevistas com pessoas que frequentaram escolas de educação infantil há…

ser desenvolvido na parte principal. Tempo de duração: 1. 5 minutos para as aulas destinadas a Educação Infantil e 2. 10 minutos para as aulas destinadas ao Ensino Fundamental (1ª. a 8ª. Séries) e ao Ensino Médio. Obs.: o tempo de 10 minutos poderá ser ampliado até 15 minutos para as aulas chamadas “dobradinhas”. Em que consiste o aquecimento: Atualmente: para a Educação Infantil recomendam-se os jogos de locomoção do repertório escolar; os jogos de locomoção da…

IBMR Laureate Data: 30/03/2015 Professora: Daniele Muniz Disciplina: Teorias Psicológicas do Desenvolvimento Aluna: Natasha Ferraz da Paixão Ribeiro Curso: Psicologia Noturno Fichamento sobre a Teoria da Personalidade de Erik Erikson SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. (2010). Erick Erikson: Teoria da Identidade. In SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. Teorias da Personalidade. São Paulo, Cengage. cap. 6, p. 179-206 I - Introdução O referido texto apresenta ao leitor a…

OFICINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “Contação de Histórias Trabalhando com Fantoches” | | Oficina: “Contação de Histórias: Trabalhando com Fantoches”. “A vida é uma peça de teatro que não permite ensaios. Por isso, cante, chore, dance, ria e viva intensamente, antes que a cortina se feche e a peça termine sem aplausos.” Charles Chaplin…

Específica Disciplina: Estágio: Educação Infantil e Anos Iniciais III Código: Carga Horária: 68 horas Semestre: Sexto Professor: Adriana Lemes N º Créditos: 4 créditos Curso(s): Pedagogia Educação Infantil e Séries Iniciais Extensão Tapes Semestre Letivo 2010/1 2) EMENTA DA DISCIPLINA Inserção e investigação na realidade dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: alunos, instituições e propostas pedagógicas. Observação, análise e reflexão sobre o desenvolvimento integral dos…