Atps Rita Etapa 1

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebes. Desenvolvimento físico em crianças. Desenvolvimento cognitivo e comportamento social em crianças em idade escolar. Problemas psicossociais da infância brasileira. LEME-SP 2015 Thais F. Oliveira dos Santos 8409958997 Marina Baccarin Jorge 8430168431 Tainá Elisa de M. Jeronymo 8430162987 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADA Bases genéticas do desenvolvimento infantil, desenvolvimento do pré-natal ao nascimento, desenvolvimento físico, cognitivo e social em bebes. Desenvolvimento físico em crianças. Desenvolvimento cognitivo e comportamento social em crianças em idade escolar. Problemas psicossociais da infância brasileira. Trabalho apresentado à disciplina de Psicologia da criança e do adolescente Sob orientação da professora Maisa Leme-Sp Índice: 1. Introdução.........................................................Pág. 03 2. Bases genéticas do desenvolvimento infantil...Pág.04 3. Desenvolvimento do pré-natal ao nascimento..Pág.04 4. Desenvolvimento fisico (psicomotor) em crianças de 4 meses a 1 ano .................................................Pág.05 5. Desenvolvimento cognitivo e social em crianças de 4 meses a 1 ano...............................................Pág.06 6. Fases do desenvolvimento físico infantil do 1 a 6…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado com o intuito de estudar o desenvolvimento do grafismo infantil. Coletamos desenhos livres de crianças com idade entre 02 a 15 anos, para compreender o desenvolvimento do pensamento infantil por meio da representação gráfica. Neste trabalho, nos baseamos nas teorias de Luquet (1969), Lowenfeld (1977) e Piaget (1971). O grafismo infantil não é um conjunto de rabiscos, ou desenhos desprovidos de significados, mas sim, uma representação simbólica…

Psicologia ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL BAURU - SP 2011 Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE DO DESENHO INFANTIL BAURU - SP 2011 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO............................................................................................4 II. DESENVOLVIMENTO...............................................................................5 1. ESTAGIOS DO…

características que consideram mais importantes em um professor que trabalha com crianças de 0 a 5 anos, as pessoas citem, ¨gostar de crianças¨, ¨ser cuidadoso¨, "Ter paciencia" etc. No entanto, essas características, apesar de positivas, não devem ser o eixo central que norteia o desempenho docente na educação infantil. Justamente por sabermos que a infancia é uma fase complexa, um período de extrema importancia para o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade, em seus…

A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA NAS FASES DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Camilla Cardinelli Braga1 Cássia Fernanda Soares dos Santos Graziele Luciana da Silva Janayna Neves Mota Pâmella Suellen Martins Silva Sironi Claudio Oliveira Thaisa Katia Leal Amorim Orientadora: Gilmara de Cássia Machado2 Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo, explorar a importância da escola no processo de desenvolvimento infantil, fundamentado na complexidade das fases…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PARFOR PROJETO DE ESTÁGIO: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bandeirantes 2013 PROJETO DE ESTÁGIO: DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de estágio como parte da avaliação da Disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Educação Infantil do curso de Pedagogia - PARFOR da UEPG. Professora:…

A SEXUALIDADE INFANTIL Marilandes Ribeiro Braga As descobertas de Freud sobre a sexualidade infantil provocaram grande espanto na sexualidade conservadora do final do século XIX, visto que até esta época a criança era vista como um símbolo de pureza, um ser assexuado. Ao longo dos tempos, a sociedade vem, pouco a pouco, se familiarizando e compreendendo as diferentes formas de expressão da sexualidade infantil. Sexualidade esta que evolui, segundo Freud, de acordo com etapas de…

Escola Professor Arlindo Pereira Av. Padre Francis Clétus Cox, 400 Country Club Curso Normal Nível Médio – Educação Infantil As Necessidades das crianças pequenas e seu Desenvolvimento na Educação I Sumário 1. Introdução................................................................................ 03 2. A Educação infantil ................................................................. 04 3. As necessidades das crianças pequenas ............................. 05 4.…

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Ana Paula Marques Elaine Terezinha Carvalho-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped 0266) – Prática do Módulo IV 08/12/2012 RESUMO O presente estudo teve como objetivo acompanhar as fases do desenvolvimento infantil. Quanto a abordagem do assunto tratam das diferentes maneiras de mudanças que a criança adquire ao longo da vida, desde a fase embrionária até a interação com o mundo. O período…

Universidade Paulista Estudo do Desenvolvimento do grafismo infantil Jaqueline Neves RA: C29347-4 Luciane Cardoso Goulart RA: C15FJA-5 Mariana Victória Puppo RA: C1058A-2 São Paulo 2015 Introdução Este trabalho foi realizado para mostrar as fases do desenho infantil “Grafismo” no desenvolvimento da aprendizagem, estudamos o teórico, Luquet (1969). O objetivo desse trabalho é analisar os estágios de…