AS FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

AS FASES DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Ana Paula Marques
Elaine Terezinha Carvalho-Tutor Externo
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (Ped 0266) – Prática do Módulo IV
08/12/2012

RESUMO

O presente estudo teve como objetivo acompanhar as fases do desenvolvimento infantil. Quanto a abordagem do assunto tratam das diferentes maneiras de mudanças que a criança adquire ao longo da vida, desde a fase embrionária até a interação com o mundo. O período egocêntrico é rotulado como o primeiro estágio onde surge a construção com o conhecimento humano. Jean Piaget afirma que há uma embriologia mental, há fases e estruturas no organismo como na mente. De acordo com suas teorias ha interferência do tempo de vida nos processos da criança, como a criança vai adquirindo ao longo do tempo capacidade. Existe um processo denominado estágio e períodos, que passa porvarias etapas para que uma determinada capacidade humana seja realmente um patrimônio da pessoa, com isso chegamos à psicologia do desenvolvimento.Os períodos de desenvolvimento estão divididos em quatro estágios , o cognitivo , o afetivo, o social e o psicomotor.Dentro de cada estágios existe os sub-estágios que são divididos de acordo com a idade cronológica da criança em fase de desenvolvimento. Primeira Infância – Dos 2 aos 6 anos)Segunda Infância – Dos 7 aos 10/11 anosAdolescência – A partir dos 12 anos.

Palavras-chave: Desenvolvimento. Estágios. Períodos.

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho fala das grandes e significativas mudanças que ocorrem durante o período de desenvolvimento infantil onde em nosso estudo abordaremos o desenvolver em especial como uma área de conhecimento que se preocupa com as mudanças ao longo da vida, veremos os fatores que promovem essa mudança.
Jean Piaget afirma que os seres humanos se desenvolvem com o mundo e o aprendizado é um processo gradual.
O plano geral do desenvolvimento infantil é, identificar através da idade cronológica a