Contradição Do Processo Escolar

O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos alunos. Estes, pelo estudo das matérias, sob direção do professor, vão atingindo progressivamente o desenvolvimento de suas capacidades mentais. A direção eficaz desse processo depende do trabalho sistematizado do professor que, tanto no planejamento como no desenvolvimento nas aulas conjuga objetivos, conteúdos, métodos e formas organizativas do ensino. Os métodos são determinados pela relação…

na relação com os objetos e afetos, ao mesmo tempo em que conservador de princípios já ultrapassados, com dificuldades para efetivar as mudanças. Diante das contradições existentes, temos a possibilidade de escolher somente um dos pólos da contradição para valorizar, ou considerar a dimensão dialética para superá-la. Destas possibilidades decorrem diferentes compreensões de mundo, de pessoa, de educação, de aprendizagem e de dificuldade de aprendizagem. Temos, portanto, distintas formas

FLEXÍVEL: OS PROCESSOS DE “EXCLUSÃO INCLUDENTE” E “INCLUSÃO EXCLUDENTE” COMO UMA NOVA FORMA DE DUALIDADE ESTRUTURAL Há muito que as professoras Acácia e Neise vêm estudando o tema da educação e do trabalho no Brasil. Ambas têm livros e artigos publicados a respeito, alguns deles constituindo referências fundamentais para a área. Nessa entrevista elas analisam o impacto que as mudanças na relação entre educação e trabalho exerceram, nas duas últimas décadas, sobre a atividade…

NTRODUÇÃO A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros…

Refere-se à colocação de um item no texto no lugar de outro, por uma outra palavra ou oração inteira: Pedro comprou um carro e José também. O professor acha que os alunos estão preparados, mas eu não acho assim. No mecanismo por elipse, trata-se do processo de substituição ou omissão de um item, palavra, frase ou sintagma: Você vai ao shopping hoje? Pelo mecanismo da conjunção, abrangendo principalmente as conjunções aditivas, adversativas, causal e temporal, se permite estabelecer…

O professor da Sociedade Contemporânea: Um trabalhador da contradição No texto em questão o autor argumenta sobre a necessidade de definir a missão do professor e da escola em meio às contradições. Para isso ele começa desmistificando o que chamamos de contradições da escola e da profissão e ajudando a perceber que estas são contradições da sociedade como um todo e que por consequencia a escola não estaria imune delas, posto que aí esteja inserida. Fica bastante clara na posição…

desafios às instituições de ensino dentre eles o conselho de classe no processo de avaliação de aprendizagem dos alunos. [...] É importante notar que o Conselho de Classe guarda em si a Possibilidade de articular os diversos segmentos da escola e tem por objeto de estudo o processo de ensino, que é o eixo central em torno do qual desenvolve-se o processo de trabalho escolar. (DALBEN, 1995, p.16) Pensando a avaliação como um processo contínuo, participativo, com função diagnóstica e…

A descentralização, a democratização da gestão escolar e a construção da sua autonomia da escola, de acordo com a autora do texto a compreensão da realidade de que todos os conceitos seriam inter-relacionados, um conceito está de fato inserido em outro. Certos sistemas buscam o desenvolvimento da democratização da gestão escolar, sem pensar na autonomia do estabelecimento e sem descentralizar pode a mesma, sem agir no sentido de criar mecanismos sólidos, assim poder criar a autonomia de…

todo o poder de decisão nas mãos da iniciativa privada, que escolhe não só o diretor como o conteúdo e métodos de ensino. Desperdiçando, assim, uma oportunidade essencial na formação do cidadão que é o exercício da prática da democracia no ambiente escolar. Ao vincular à gestão democrática a lógica de mercado como parâmetro de qualidade, o Plano Bresser (Plano Diretor da Reforma do Estado, 1995) no governo FHC legitima seu caráter neoliberal. Porque, penso que não existe quase mercado,…

de sistemas, unidades, projetos e experiências educacionais escolares e extra-escolares, ou seja, ele pode atuar na articulação de projetos pedagógicos prestando assessoramento e coordenação pedagógica, consultoria, avaliação e pesquisa educacional em diversos espaços. Portando na sociedade contemporânea não é possível traçar um divisor rígido entre espaços educativos nas ditas áreas emergentes do campo educacional. 2. Quais os processos pedagógicos apontados no texto que ocorrem nas…