Estagio De Gestao

NTRODUÇÃO
A realização do estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo,nas especificidades das suas funções. Tendo em vista que a escola é um espaço de “ lutas política”, de contradições de realização de interesses diversos definidos no tempo e no espaço , logo , considerando tais interesses é possível pensar em formas de gestão escolar mais próximos ou mais distantes dos propósitos educativos. Para isso nós como futuros educadores, comprometidos com uma educação de qualidade devemos estar desde já nos inserindo na realidade escolar. E o estágio é uma das formas que nos permite ter este contato diretamente com a realidade escolar, mas especificamente na gestão escolar tendo como objetivo pensar e dialogar a cerca de como se da esta gestão num espaço especifico que é a escola.
Nos permitindo assim, tomarmos conhecimentos para “participar da gestão das instituições , contribuindo para elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico” . Esses conhecimentos envolvem estudo, análise, problematização, reflexão e sugestão de solução às circunstâncias de ensino e aprendizagem na elaboração, execução e avaliação de projetos pedagógicos das escolas. O objetivo do estágio se amplia para além da prática docente, para a construção de uma visão mais ampla de atuação na escola, na organização esistemas de ensino, na comunidade e na sociedade.
A realização do estágio e do presente relatório , ocorrerão entre os dias 28/05/2012 e 30/07/2012, no Centro municipal de Educação Infantil Mundo encantado na cidade de Virmond. Tendo como metodologia , visitas a instituição, conversa com a diretora e pedagoga da instituição, bem como pesquisas nos documentos e PPP,da escola, participações em reuniões e cursos que a escola oferece para seus professores. Tendo como base o livro da disciplina o Estagio no Curso de Pedagogia vol. 2 de Mônica Caetano Vieira da Silva e Sandra Terezinha