Democratização da Educação

UNIVERSIDADE FERERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
(EDU03024) ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA
PROF. Dr.ª VERA MARIA VIDAL PERONI

TRABALHO:
ANÁLISE DE TEXTOS SOBRE EDUCAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA

LUCIANO REIS.

PORTO ALEGRE, 2011.
O texto da Revista de Educação Pública “A democratização da educação em tempos de parcerias entre o público e o privado” da professora Vera Maria Vidal Peroni, vai ao cerne do problema da educação brasileira e dos demais países dependentes ou devedores do Banco Mundial. Pois, ao analisar as parcerias público-privadas trás a tona os elementos do capitalismo inseridos no sistema educacional brasileiro de forma camuflada, ou seja, elementos com outros nomes, mas que possuem funções muito parecidas com as das políticas neoliberais. A professora também levanta à questão da gestão democrática ter sido vinculada a lógica de mercado como parâmetro de qualidade. Termina falando sobre a influência que as políticas educacionais sofreram por esse modelo de gestão pública, adotado e implantado pelo governo Fernando Henrique Cardoso.
No começo do texto a autora vai explicando o que é e como se relaciona o público com o privado quando ela questiona os prejuízos para a construção da gestão pública no país. Concordo com autora porque à medida que o governo concede autonomia à escola ele, ao mesmo tempo, acaba se eximindo de suas responsabilidades, que estão expressas na constituição como direito adquirido pelo povo. Percebo também que, esse projeto é tendencioso uma vez que essa instituição privada esta se utilizando de um dispositivo publico para por em prática sua ideologia de ensino, que não significa que é a mais certa. Além de o Estado estar pagando duas vezes, uma pra manter toda a estrutura já existente e outra para essa instituição privada definir o que e como deve ser ensinado, por pressupor que todo o professor recebeu uma formação deficiente e por isso não está devidamente qualificado