Contradiçoes Decorrentes Das Condiçoes Concretas De Trabalho Do Professor

1 VIOLÊNCIA URBANA: CRIME ORGANIZADO E EXPLORAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO DE ADOLESCENTES Andréa Pires Rocha1. 1. INFORMAÇÕES INTRODUTÓRIAS Em tempos de agravamento das contradições sociais, a humanidade esta a cada dia mais desumanizada e, esta desumanização, não é um fenômeno natural, mas sim histórico, decorrente de múltiplas determinações presentes na ordem capitalista. Além da miséria material, o capitalismo constrói a miséria humana, pois o homem alienado e fragmentado é…

acentuando especialmente o papel contraditório da escola. Este teórico apontava a falta de enraizamento histórico das teorias crítico-reprodutivistas, o que não lhes permitia “a apreensão do movimento histórico que se desenvolve dialeticamente em suas contradições” (2008, p. 140). Saviani deu à sua concepção a denominação de pedagogia histórico-crítica, conforme escreve: Quando se pensam os fundamentos teóricos, observa-se que, de um lado, está a questão da dialética,…

dimensão técnica do projeto pedagógico ganha relevância, conforme os pressupostos da administração escolar clássica, enquanto esvazia-se a sua dimensão política. Na literatura a respeito do tema encontram-se diversos termos para designar o que neste trabalho chamaremos de projeto político-pedagógico. Por exemplo: proposta pedagógica, projeto pedagógico, projeto global da escola e projeto educativo. Ainda que exista em todas estas concepções a idéia de que o projeto impulsiona a…

RESUMO As reflexões contidas neste ensaio objetivam chamar a atenção dos profissionais, professores e alunos de Serviço Social para a importância da pesquisa nos diferentes contextos de atuação nesta área, apesar dos desafios e dificuldades apresentados a sua realização. Apresentam-se possibilidades de operacionalização da pesquisa para uma intervenção profissional crítica, condizente com a realidade concreta – contexto da prática profissional; a sua importância para um fazer-se…

sociológico de constatações de um diagnóstico. Nesta medida, também é uma forma de enfrentar a descrença e resgatar nos educadores o valor do planejamento, tendo em vista a carga pragmática decorrente da sua própria constituição, qual seja, só se conclui enquanto elaboração quando chega a propor ações concretas na escola. O quadro a seguir situa o Projeto Político-Pedagógico no conjunto do processo de planejamento. Elaboração Projeto"Político-Pedagógico: Q Marco Referencial Q…

apreensão da realidade, ensinar é acreditar que mudanças existem. Em seu livro, Paulo Freire nos mostra caminhos que um bom profissional deve seguir, nos da exemplos maravilhosos de humildade e bom censo, ele nos faz pensar que para ser um bom professor não basta apenas dominar as técnicas de ensino, e sim lidar com mudanças, acreditar nas mudanças, lidar com a realidade mas também lutar pelos nossos direitos como profissionais e como seres humanos, nos ensina a sermos curiosos, pois segundo ele

MADURO PRADO FICHAMENTO SOBRE O LIVRO O QUE É DIREITO BOA VISTA/RR 26/03/2015 CLEBER MADURO PRADO FICHAMENTO SOBRE O LIVRO O QUE É DIREITO Trabalho desenvolvido para disciplina de introdução ao estudo do direito como parte da avaliação referente ao primeiro semestre Professor: Des. Mauro Campello BOA VISTA/RR 26/03/2015 FILHO, Roberto Lira. O que é Direito DIREITO E LEI “A legislação abrange, sempre, em maior…

que a cerca. Se essa criança não for adequadamente estimulada, assume posições de passividade diante da realidade e na sedução de seus próprios problemas diários. É condicionada a que outros resolvam os seus problemas e ate pensem por ela. Este trabalho descrevem as perspectivas históricas da educação especial, que vem passando por transformações e avanços deixando de se caracterizar por uma escola que delimita a escolarização como privilegio de um grupo, uma exclusão legitimada nas políticas e

EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA: a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico ANTÔNIO J. SEVERINO Professor de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da USP Resumo: O texto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade. Palavras-chave:…

EDUCAÇÃO, TRABALHO E CIDADANIA a educação brasileira e o desafio da formação humana no atual cenário histórico ANTÔNIO J. SEVERINO Professor de Filosofia da Educação da Faculdade de Educação da USP Resumo: O texto desenvolve uma reflexão filosófico-educacional sobre a condição da educação como prática mediadora da existência histórica dos homens, explicitando seus desafios e compromissos diante da sua situação concreta no contexto social brasileiro da atualidade.…