Construindo A Proficiência Leitora

Diante disso, compete ao Estado definir uma maneira de verificar se esse direito está garantido para cada um dos alunos. Parte dessa necessidade foi atendida com a introdução da Prova Brasil, um instrumento de medida das competências leitora e matemática aplicado aos estudantes matriculados no quinto e no nono ano do ensino fundamental (quarta e oitava séries). Tal Prova, aplicada pela primeira vez em 2005, ocorre de dois em dois anos e terá em 2011 a sua quarta edição. 1

2001) a maioria dos estudantes não aprende a ser leitor para realizar as atividades básicas do cotidiano, apenas 5% podem ser considerados leitores competentes. Tais dados tiveram uma pequena melhora no resultado do SAEB de 2004, mais ainda, a proficiência da leitura se mantém em níveis baixos. Entendemos que a responsabilidade da escola esta quando distância a criança da leitura, impondo a ela uma leitura obrigatória, onde não existe o prazer de ler, a escola dá ao aluno uma…

manuais de apoio como complemento ao livro, principalmente nas séries iniciais. Por outro lado, a literatura infantil invadiu as escolas.Com uma produção cada vez maior e mais diversificada, as obras literárias destinadas aos pequenos leitores e leitoras se integraram às atividades de leitura escolar. Mais recentemente, de maneira cada vez mais intensa, ocorre um movimento contrário, no sentido de incluir nas atividades escolares os diferentes usos sociais a língua escrita: a…

podemos imaginar. Ler não é unicamente interpretar os símbolos gráficos, mas interpretar o mundo em que vivemos. Na verdade, como passamos todo o nosso tempo lendo, consideramos uma relação considerável com o fato de existirmos. Com a prática, vamos construindo e transformando nossos valores. A leitura é o verdadeiro elo integrador do ser humano e a sociedade que vive. A prática da leitura e da produção de texto justifica-se pela necessidade de se pensar em proposições para um ensino de…

de países do mundo. O homem ao mudar a sua MOVA – Movimento de alfabetização de São Paulo, iniciado em 1990 (Freire, 2000, p. 69) realidade, também vai se transformando, na medida em que ele se integra ao seu contexto e se compromete, vai construindo a si mesmo. O homem, porque é homem, é capaz de reconhecer que não vive em um eterno presente, e sim em um tempo, feito de hoje, ontem e de amanhã; esta tomada de consciência de sua temporalidade (que lhe vem de…

espaço em que o conhecimento literário é o assunto em voga. Mais seguros, devido ao conhecimento adquirido em cada encontro e dos desdobramentos que deles emergiam, os participantes começam a pensar de maneira ativa, construindo enunciados pertinentes aos temas abordados nas interações. E junto a tudo isso, todos, ou quase todos, passam a desenvolver sentimentos: otimismo, incertezas, ansiedades, enfim, sentimentos relacionados aos atos que os tornam…

NP1 Do assunto 01 até 04 Todos os exercícios destas unidades Título : APRESENTAÇÃO: Construindo a proficiência leitora Conteúdo : ATENÇÃO, CARO ALUNO: PARA A PROVA BIMESTRAL - NPI, VOCÊ DEVE ESTUDAR OS SEGUINTES CONTEÚDOS: Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico (conhecimento de mundo) e conhecimento interacional. 1. Intertextualidade. 2. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto:

mesmo a rapidez crescente com que localizará uma informação. Nesse sentido, o uso consciente e crítico de um dicionário acaba desenvolvendo uma proficiência específica para a busca, o processamento e a compreensão das informações lexicográficas. Conhecimento esse que, por sua vez, será uma excelente ferramenta para o desenvolvimento da competência leitora e domínio do mundo da escrita. É exatamente por esse motivo que o surgimento dos dicionários, numa língua determinada, assim como o…

que poderia ser feita sobre esse texto? ______________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ 1. CONSTRUINDO A PROFICIÊNCIA LEITORA Língua Esta língua é como um elástico Que espicharam pelo mundo. No início era tensa, De tão clássica. Com o tempo, se foi amaciando, Foi-se tornando romântica, Incorporando os termos nativos E amolecendo nas folhas…

ingressam somente aos sete anos. A exemplo desses estudos, podemos citar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2003. Tal sistema demonstra que crianças com histórico de experiência na pré-escola obtiveram melhores médias de proficiência em leitura: vinte pontos a mais nos resultados dos testes de leitura. Para que o ensino fundamental de nove anos seja assumido como direito público subjetivo e, portanto, objeto de recenseamento e de chamada escolar pública (LDB…