Como Avaliar Os Alunos Na Ludicidade

inclusão deve ser tratada como um direito do aluno, e não como uma concessão que o professor e os alunos fazem a colegas de turma. Cada aluno tem o direito de participar de todos os momentos da aula, ao mesmo espaço de jogo, à mesma atenção do professor, à consideração e ao respeito dos colegas. Assim, para garantir que tais direitos sejam respeitados, princípios como a não-seleção, a inclusão, a participação significativa, a aprendizagem, a ludicidade devem ser definidas como…

inflexível e imutável, não levando o aluno a construir uma aprendizagem voltada para a realidade da qual participa e sendo, muitas vezes, mero espectador. Ao fazer um estudo bibliográfico, acredita-se que para reverter este quadro é preciso difundir e desmistificar o uso de atividades lúdicas. Estas, utilizadas pelo professor, com fundamentações pedagógicas adequadas, favorecem um aprendizado efetivo, representam estratégias altamente proveitosas para que o aluno tenha acesso ao…

HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROFESSOR GEDIVAL SOUSA ANDRADE DCHT/ XXIV - XIQUE-XIQUE - BA EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA XIQUE-XIQUE-BA 2012 1 EDNA MARTINS BONFIM TELMA TORRES DO NASCIMENTO A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA ESTIMULAR O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado à…

Alegrete 2012 EGLERTON VARGAS portifolio individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I e Seminários I. Profs. Rosely montagnini, Marlizete Steinle bonafine, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco

A LUDICIDADE COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA Aldeídes Gomes Pereira1 Orientadora: MSc. Edlauva Oliveira dos Santos2 RESUMO Este trabalho insere-se nas discussões acerca da ludicidade como elemento fundamental para a aprendizagem escolar das crianças, por tomar como pressuposto que a brincadeira e as atividades lúdicas são elementos inerentes ao universo infantil e que podem tornar o processo ensino-aprendizagem mais prazeroso. O objetivo geral do…

forma criativa e atraente. Entregar para o professor avaliar em data pré-estabelecida. Conceitos e contribuições e Pressupostos Imagens /ilustrações/fotografias A ludicidade é: Uma forma educativa que visa organizar assuntos, estabelecer conceitos tendo a finalidade de buscar fundamentos teóricos-metodológicos que justifica a elaboração e a aplicação dos jogos voltados para o ensino, de maneira simples e prazerosa, tanto para o aluno quanto para o professor. A palavra…

criança na educação infantil, e tem os seguintes objetivos específicos: Conceituar e caracterizar o lúdico; Compreender como os jogos, as brincadeiras e os brinquedos auxilia a aprendizagem na educação infantil; Descrever o papel do educador na ludicidade. Tendo em vista o alcance dos objetivos propostos, a pesquisa em questão foi realizada em uma escola de Taguatinga/DF, e teve como sujeitos colaboradores cinco professores. A pesquisa teve abordagem qualitativa e o procedimento…

TRABALHO INDIVIDUAL Penápolis 2012 ROSINEI RIGUETTI TRABALHO INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação da Criança de 0 a 6 anos,Ludicidade e Educação,Organização e Didática na Educação Infantil,Ensino da Linguagem Oral e Escrita,Ensino e Alfabetizaçao1. Orientador: Roseli Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas, Raquel Franco.…

UNIVERSIDADE DE UBERABA SIMONE DA CONCEIÇÃO DUARTE SHUNCK A CRIANÇA E A LUDICIDADE: A IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANCHIETA - ES 2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho primeiramente a Deus e a Nossa Senhora, por sempre iluminar e me abençoar, a minha mãe que sempre me deu o maior apoio, ao meu pai que mesmo estando no céu tendo certeza que torce por mim, aos meus irmãos que sempre me ajudaram, a meu esposo que com muita dedicação sempre me passou…

Este trabalho tem por objetivo apresentar uma síntese sobre a concepção de infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar, a importância de planejar e avaliar, métodos de alfabetização e ambiente alfabetizador, importância da roda de conversa e o lúdico na educação infantil.