5 Microsoft Office Excel

aprendizado dos alunos e que tenham um conteúdo programático das aulas padronizado. Microlins Educação e Profissão Ituiutaba - MG Planejamento de Aula Informações: Aula 1ª Aula de Microsoft Office Excel Objetivo Apresentar ao aluno o Microsoft Excel 2010, atalhos, guias, ferramentas, barra de formulas, células, colunas, linhas, etc. Modo de Avaliação Avaliar as atividades da apostila, atenção do aluno nas explicações, se o aluno questiona durante a aula, avaliar o desenvolvimento do aluno nas atividades praticas desenvolvida em sala de aula. Elaborando uma boa aula: Quando falar dos acessos aos menus informe que é possível utilizar atalhos de teclado para os mesmos, como o uso da tecla Alt para acessar as opções dos Menus. No Microsoft 2007e também, na versão 2010 é interessante que podemos ocultar as opções da faixa, com o clique do botão direito sobre a mesma e escolhendo a opção correspondente ou clicando duas vezes sobre qualquer guia, isso aumentara a área de trabalho disponível. Outra característica é que ao pressionarmos o Alt, as opções de atalho aparecem sobre a faixa. Microlins Educação e Profissão Ituiutaba - MG Planejamento de Aula Informações: Aula 2ª Aula de Microsoft Office Excel Objetivo Mostrar ao aluno algumas ferramentas de formatação de uma planilha. Modo de Avaliação Avaliar as atividades da apostila, atenção do aluno nas explicações, se o aluno questiona durante a aula, avaliar o desenvolvimento do aluno nas atividades praticas…

norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. |[pic] |a. A quantidade de conteúdo que os alunos foram capazes de memorizar | | |[pic] |b. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula | | |[pic] |c. O alcance do tema…

durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. | a. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula | | | b. A quantidade de conteúdo que os alunos foram capazes de memorizar | | | c. A transdisciplinaridade no decorrer do projeto | | | d. A vinculação do projeto com a realidade dos alunos | | | e. O alcance do tema…

ATIVIDADES AVALIATIVAS EM SALA VANESSA SANTOS NERY Prof. REJANE BRITO BARBOSA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Trabalho de Graduação 19/06/2015 RESUMO Durante meus estágios de observação trabalhei sobre o tema de a importância das atividades avaliativas e que deve ser distribuída de maneira coerente. Pois o ato de avaliar vai ajudar o aluno à conquista sua nota com as variadas formas de avaliar e distribuir as notas Como podemos perceber é…

Aula-tema 8: Avaliação de Projetos Se Conseguirem uma pontuação melhor colocoque-a p ajuadar outras pessoas.OK! Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 30 abril 2012, 18:42 Completado em segunda, 30 abril 2012, 19:50 Tempo empregado 1 hora 8 minutos Question 1 Assinale as alternativas que trazem os princípios norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na…

alternativas que trazem os princípios norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. a. A vinculação do projeto com a realidade dos alunos Correto b. O grau de especialização do professor c. A quantidade de conteúdo que os alunos foram capazes de memorizar d. O alcance do tema central originalmente proposto Correto…

alternativas que trazem os princípios norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. a. O grau de especialização do professor b. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula c. O alcance do tema central originalmente proposto d. A transdisciplinaridade no decorrer do projeto e. A…

Assinale as alternativas que trazem os princípios norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. a. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula b. O alcance do tema central originalmente proposto c. A vinculação do projeto com a realidade dos alunos d. A quantidade de conteúdo que os…

norteadores em que podemos nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. a. O alcance do tema central originalmente proposto b. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula c. O grau de especialização do professor d. A vinculação do projeto com a realidade dos alunos e. A quantidade de conteúdo que os…

nos basear durante a avaliação de projetos de trabalho, conforme apresentado na Web Aula 1. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. Escolha pelo menos uma resposta. a. A vinculação do projeto com a realidade dos alunos b. A transdisciplinaridade no decorrer do projeto c. O alcance do tema central originalmente proposto d. A quantidade de conteúdo que os alunos foram capazes de memorizar e. A relevância do conteúdo para as atividades desenvolvidas dentro da sala de…