Como A Escola Weberiana

as “luzes da razão” temos GOETHE. “Tornou-se símbolo desta tradição alemã. Nele viam-se reunidas todas as qualidades que expressavam o espírito moderno alemão...”. “Sua influência foi grande na filosofia, na poesia e na sociologia, em especial a weberiana, que se apropriou de termos genuinamente goethianos, como afinidades eletivas...”. Goethe era visto como a melhor alternativa ao conhecimento racional. (p.42) O autor vai além e diz que “toda essa tradição ultrapassa o campo da…

Durkheim viveu um século de transformações, como Marx viveu apesar da diferença de idade, presenciaram o mundo que se globalizava, viram a Segunda Guerra Mundial, entre outros. Durkheim é considerado um dos pais da sociedade moderna, foi o fundador da escola francesa de sociologia, posterior a Marx, que combinava pesquisa empírica com a teoria sociológica. É conhecido como um dos melhores teóricos do conceito de coesão social. Ele foi o primeiro a fazer pesquisa de campo, pois ele…

materiais ou ideais, a burocracia está presente e estas instituições se organizam e atuam por intermédio de um instrumento cada vez mais universal e eficaz do exercício da dominação, que é a própria burocracia. Como foi dito anteriormente, a sociologia weberiana distingue três tipos de dominação legítima na sociedade: a tradicional, a carismática e a racional ou legal. A dominação racional ou legal, para a qual tendem os dois outros tipos, dá-se quando o sistema de leis e normas…

............................................................. 27 4.3 TRABALHO ATUAL NAS TEORIAS MARXISTAS, WEBERIANAS E POSITIVISTAS ......................................................................................................... 29 4.3.1 Teoria Marxista ................................................................................................ 29 4.3.1.1 Teoria weberiana .......................................................................................... 31…

'racionalizada', ou seja, cada posto, cada parte tem uma função definida" (SENNETT, 2006, p. 34). Seguindo a análise de Sennett, nota-se que esse modelo da pirâmide dominou as organizações, entre elas, o Estado, ao longo do século XX. Outra metáfora weberiana posta em articulação a essa é a "jaula de ferro", uma vez que a burocracia, com sua estabilidade e solidez, foi planejada para sobreviver a quaisquer sublevações. Com o final do século XX, três mudanças importantes nas organizações…

caráter ético, ou obedecer a critérios de ordem interna, ligados a sistemática e ao processo jurídico em si mesmo, ou seja, a sua forma. ALIENAÇÃO (MARX) O que faz o valor de uma mercadoria? Aqui está uma pergunta que instigou os economistas da Escola Clássica e que levou Marx a desenvolver o conceito da "mais-valia", que é descrita por Paul Singer no excerto abaixo: | “Marx repensa o problema nos seguintes termos: cada capitalista divide seu capital em duas partes, uma para…

vontade do indivíduo): Quando me oponho a uma regra sinto toda força da sociedade; - são objetivas (quer dizer, têm uma existência independente do indivíduo): se manifestam em diferentes contextos e para um conjunto de indivíduos - Família, Estado, Escola, Religião, Crime, Suicídio **Objeto formal: método funcionalista: fatos sociais significa demonstrar a função que eles exercem; -se encontra no passado: primeiro é preciso investigar a razão pela qual surgiu aquela prática social…

ADMINISTRAR? É gerir recursos limitados (humanos, materiais e financeiros) para produção, distribuição, consumo de bens econômicos (primários e secundários) para satisfação de necessidades com o máximo de rendimento possível. - CONCEPÇÕES E ESCOLAS ADMINISTRATIVAS A melhor maneira de se estudar a administração é ter dela toda uma estrutura de formação e concepções por que passou ao longo caminho da história da humanidade. Através das diversas concepções da Ciência…

compreende a transição do Capitalismo para o Socialismo na qual o Estado deixa de existir. e) O sociólogo deve descobrir os possíveis sentidos das ações humanas presentes na realidade social que lhe interessa estudar. 7. Em relação à teoria weberiana, assinale a única alternativa INCORRETA. a) O que garante a cientificidade de uma explicação é o método de reflexão e não diretamente o fato social. b) Para Weber, existem três formas de poder: o carismático, o tradicional e o…

“objetividade” e, portanto, a “controvérsia metodológica” (Methodenstreit). Discordando de Gustav von Schmoller, o próprio Weber evitava posicionar Dilthey como referência importante nessa discussão. Em vez disso, ressaltava a afinidade entre a “escola histórica” (o lado da controvérsia que mais nos interessa) e a filosofia de Rickert. Assim, pelo recorte sugerido, esse será o principal diálogo abordado neste artigo. Por certo outras interlocuções poderiam ser tratadas com o…