Aula Estruturada 3

– 2007 (UFMG) Mestre em Substâncias Bioativas marciosdamaso@gmail.com Distribuição de Pontos Atividade Consiste em: Trabalhos parciais 1 Aula estruturada 1 Aula estruturada 2 Prática 1 Lista de exercícios Prova Oficial 1 (2,5 pts) (2,5 pts) (2,5 pts) (2,5 pts) Matéria toda do bimestre Trabalhos parciais 2 Aula estruturada 1 Aula estruturada 2 Prática 2 Lista de exercícios Valor (10 pts) (2,5 pts) (2,5 pts) (2,5 pts) (2,5 pts) 15 pontos 35 pontos 15 pontos Prova multidisciplinar

| | | | | | | | | | Administração Semana | Cronograma | 1 | Apresentação do plano de ensino e aprendizagem. FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO: O que é administração de empresas | 2 | FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO: As empresas | 3 | CONTEXTO ORGANIZACIONAL: O ambiente das empresas | 4 | CONTEXTO ORGANIZACIONAL: A tecnologia e sua administração | 5 | CONTEXTO ORGANIZACIONAL: Estratégia Empresarial | 6 | PLANEJAMENTO EMPRESARIAL: Planejamento estratégico | 7 |…

Programação estruturada; Estruturas de condição; Laços de repetição; Vetores e matrizes; Strings e funções de manipulação; Tipos estruturados (registros). Aplicações em linguagem C. Objetivos 1-Resolver com maior rapidez e com maior precisão, através de uma seqüência lógica e estruturada, problemas pertinentes a atividade profissional de um Engenheiro. 2-Utilizar, se necessário e através de uma linguagem de programação adequada, computadores para a resolução dos problemas…

de Nascimento: Sexo: Masculino Feminino 2. Prepare Seu(s) Documento(s) Disciplina: REDES DE COMPUTADORES TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores COMPETÊNCIAS/ HABILIDADES…

1 ORIENTAÇÕES PARA A ATIVIDADE ESTRUTURADA 2 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Lista de Exercícios – Pilhas sequenciais OBJETIVO: Pesquisar no material indicado e no conteúdo de aula e responder o questionário proposto. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conceituar a estrutura de dados pilha. Representar a estrutura de dados pilha sequencial. Compreender e implementar as operações com pilhas. Desenvolver tarefas práticas com pilhas. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO: 1. Faça um programa em C++ para ler…

Metropole Digital Programação Orientada a Objetos Professores autores Adriano Bezerra Manuel Gomes Uirá Kulesza Aula 1 – Introdução à Programação Orientada a Objetos Apresentação Nesta disciplina de Programação Orientada a Objetos(POO),você vai estudar os conceitos necessários para se aplicar o paradigma da Orientação a Objetos na programação de computadores. Nas primeiras aulas, você vai estudar basicamente a teoria e no decorrer do curso iremos colocar em prática os…

vida Análise Estruturada Projeto Estruturado Objetivos: O objetivo da disciplina é fornecer ao estudante conhecimento a respeito de métodos e ferramentas na elaboração de um projeto de software. Ao final do curso o estudante estará apto a: estabelecer paralelos entre os paradigmas de análise estruturada top-down, bottom-up e mista; reconhecer os ciclos de vida aplicáveis na elaboração de software; fazer a análise de forma estruturada, utilizando-se de Análise Estruturada, a…

Sistemas e Informação - 1ª. Série - Análise Estruturada de Sistemas Marcelo Ramillo Pág. 7 de 10 ETAPA 3 (tempo para realização: 10 horas)  Aula - tema : Modelagem e Arquitetura: conceito de arquitetura, modelagem de contexto, de comportamento. Projeto Orientado a Fluxo de Dados , Modelage m e Arquitetura: simulação e revisão, aquisição e integração de sistemas . Esta atividade é importante para você entender a arquitetura existente, para poder discutir…

Faculdades FORTIUM Departamento de Administração - Disciplina: Gestão do Conhecimento 1 Professor: Ailton Guimarães NOTA DE AULA 4 O que veremos nesta Nota de Aula:  Quem é o responsável pela gestão do conhecimento?  Estrutura organizacional.  Controle Informacional – Ilusão ou Realidade?  O Componente Organizacional – Conhecimento. 1. Introdução Vimos nas notas de aulas anteriores que as mudanças ocorridas no cenário empresarial nas últimas décadas aumentaram a competição…

ATIVIDADE ESTRUTURADA SDE0009 – Fundamentos da Educação Física INSTRUÇÕES PARA A ENTREVISTA Prezados alunos, Nesta Atividade Estruturada vocês irão entrevistar de 2 (DOIS) a 3 (TRÊS) Profissionais de Educação Física: Um especificamente formado em Licenciatura e o(s) outro(s) na área do Bacharelado (caso eles for “PROVISIONADO” e atuarna área do fitness ou na área esportiva proceda da mesma forma). O objetivo é de, após a entrevista, identificar área de intervenção em que ele atua.