estruturada aula 4 civil VI estacio

Aula 4 A pesquisa deve ser realizada em equipes de no mínimo 03 e no máximo 05 alunos. Caso baseado em fatos reais (reportagem em anexo). Roberto, casado com Kátia, em 2009 descobriu ser portador de grave forma de câncer. Ao ser informado sobre que uma das consequências do tratamento poderia ser uma possível infertilidade, Roberto, em decisão conjunta com sua esposa, resolve armazenar seu sêmen em clínica de Curitiba para que, recuperando-se, pudesse dar continuidade ao projeto parental sonhado pelo casal. No entanto, Roberto não se recuperou e acabou morrendo no início de 2010. Kátia, certa de que gostaria de ter um filho de seu finado marido procurou a clínica onde o material biológico estava armazenado a fim de realizar procedimento de fertilização ‘in vitro’. Como seu marido não havia autorizado expressamente a realização da fertilização ‘post mortem’, a clínica se negou a realizar o procedimento, respaldada por entendimento do Conselho Federal de Medicina. Kátia, certa de que esse era o desejo de seu marido, propôs ação em face da Clínica para obter a realização do procedimento. Em liminar, foi-lhe assegurada a realização do procedimento e em 22/06/2011 nasceu a filha do casal Luiza Roberta. 1- Assista ao vídeo com reportagem com o médico Lidio Jair Centra (que realizou o procedimento em Kátia) e explique: o que é reprodução humana assistida e quais são os principais procedimentos utilizados. Link da reportagem:…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Organização de Computadores CÓDIGO: CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Análise Comparativa: Neander-X com um Processador Comercial OBJETIVO: OBJETIVO 1) Estudar e conhecer de um processador comercial; 2) Aprender a realizar análise comparativa. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Compreender os conceitos básicos dos processadores comerciais Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes…

NOVA IGUAÇU – 2012.2 CURSOS DE LICENCIATURA DISCIPLINA: CEL0061 DIDÁTICA – Profª Ana Lúcia Costa Prezados alunos, Para a disciplina CEL0061 Didática deverão ser realizadas atividades estruturadas, como parte do processo avaliativo implementado pela Instituição. Assim sendo, deverão ser apresentadas pelos alunos tarefas que valerão até 2,0 (dois) pontos, sendo entregues ao professor, em datas previamente determinadas. Os alunos terão que realizar atividades estruturadas para AV1…

Aula 3 EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS O Modelo Estácio de Educação Superior está fundamentado no paradigma da complexidade, no uso da problematização, na participação ativa do estudante e na aprendizagem significativa para a construção do conhecimento. Seu objetivo central é formar sujeitos ativos, reflexivos, criativos, inovadores, empreendedores e autônomos. Para atender a este propósito, o ensino deve ser centrado na aprendizagem, tendo o professor como mediador entre o conhecimento e…

l19a94ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: HORAS ATRIBUIDAS NÚMERO DA ATIVIDADE QUANTIDADE DE ATIVIDADES NA DISCIPLINA Estatística Básica SDE0006 22 01 03 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: COLETA E ORGANIZAÇÃO DE DADOS OBJETIVO: PERMITIR AO ALUNO PRATICAR A IDENTIFICAÇÃO DE VARIÁVEIS DE INTERESSE PARA DETERMINADA PESQUISA. PERMITIR AO ALUNO PRATICAR A ORGANIZAÇÃO DE DADOS EM TABELAS E GRÁFICOS . PERMITIR AO ALUNO PRATICAR O CÁLCULO DE MEDIDAS DE TENDÊNCIA…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Programação Orientada a Objeto CÓDIGO: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: IMPLEMENTAÇÃO DE CLASSES VOLTADAS INTERFÁCES GRÁFICAS OBJETIVO: Metodologia A atividade estruturada Programação Orientada a Objeto tem como objetivo estimular o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, contextualizando tais assuntos com a sua profissão e com a realidade do mercado de trabalho da sua região. A avaliação tem o formato similar aos…

PARA O ALUNO SOBRE AS ETAPAS DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Procedimentos e Critérios de avaliação Material elaborado pela Profª. MS. Inayara Gonzalez e entregue aos alunos no 1º bim./ 2º semestre de 2013, como requisito parcial da avaliação da disciplina Análise Organizacional (AO). Esse material explica de forma detalhada cada etapa da atividade estruturada, com os prazos de entrega. A realização das apresentações em sala (uma em cada bimestre) e a entrega dos trabalhos…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Programação Orientada a Objeto CÓDIGO: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: IMPLEMENTAÇÃO DE CLASSES VOLTADAS INTERFÁCES GRÁFICAS OBJETIVO: Metodologia A atividade estruturada Programação Orientada a Objeto tem como objetivo estimular o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, contextualizando tais assuntos com a sua profissão e com a realidade do mercado de trabalho da sua região. A avaliação tem o formato similar aos…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Programação Orientada a Objeto CÓDIGO: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: IMPLEMENTAÇÃO DE CLASSES VOLTADAS PARA THREADS OBJETIVO: Metodologia A atividade estruturada Programação Orientada a Objeto tem como objetivo estimular o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, contextualizando tais assuntos com a sua profissão e com a realidade do mercado de trabalho da sua região. A avaliação tem o formato similar aos exercícios…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Fundamentos de Sistemas de Informação CCT0004 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade Estruturada – Estudo de Caso - Parte 2 OBJETIVO: OBJETIVO Metodologia A atividade estruturada de Fundamentos de Sistemas de Informação tem como objetivo estimular o aluno a relacionar os conteúdos trabalhados na disciplina, contextualizando tais assuntos com a sua profissão e com a realidade do mercado de trabalho da sua região. A…