Aula Estruturada Estacio Aula

ATIVIDADES ESTRUTURADAS Redes Sem Fio NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: CCT0034 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: ALUNO- MARCIO FERNANDO SANTANA TELES Lista de Exercícios II OBJETIVO: Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 ATIVIDADES ESTRUTURADAS 1)Pesquisar e responder: Utilizando o software jubarte ( http://sites.google.com/site/jubartecalc /) de cálculo de rádio enlaces, calcular um rá dio enlace e um sistema de comunicação de…

ATIVIDADE ESTRUTURADA SDE0009 – Fundamentos da Educação Física INSTRUÇÕES PARA A ENTREVISTA Prezados alunos, Nesta Atividade Estruturada vocês irão entrevistar de 2 (DOIS) a 3 (TRÊS) Profissionais de Educação Física: Um especificamente formado em Licenciatura e o(s) outro(s) na área do Bacharelado (caso eles for “PROVISIONADO” e atuarna área do fitness ou na área esportiva proceda da mesma forma). O objetivo é de, após a entrevista, identificar área de intervenção em que ele atua.

base no livro didático customizado para a disciplina. PLANO DE ENSINO ATIVIDADE ESTRUTURADA  As Atividades Estruturadas estão contextualizadas no âmbito desta disciplina, compondo a sua carga horária, privilegiando a articulação entre a teoria e a prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de auto-aprendizagem. O desenvolvimento das atividades estruturadas está previsto nos planos de aula desta disciplina e disponibilizadas na webaula de estudantes e…

ATIVIDADE ESTRUTURADA 1 Maria Conceição Vilela1 Rosemary Matias2 1Acadêmica do Curso de Farmácia da Faculdade de Estácio de Sá. 2Professora da Disciplina de Química Analítica Qualitativa da Faculdade de Estácio de Sá. RESUMO O ensino e a aprendizagem de ciências requerem processos de teorização, construção e reconstrução de modelos que possibilitem a interpretação da natureza e a elaboração de explicações por parte dos estudantes. Neste artigo, discutimos a…

aplicando os conhecimentos adquiridos. 2 Conteúdos Aula 1: Língua: o coloquial e a norma culta  Língua e linguagem;  Fala e escrita;  Usos da língua: correção dos erros mais comuns. Aula 2: O Verbo  Noções de sintaxe;  Regência nominal e regência verbal;  Verbos transitivos e verbos intransitivos. Aula 3: Concordância  Usos da língua: adequação, variação e concordância;  Concordância nominal;  Concordância verbal. Aula 4: Pontuação  O uso da vírgula;  O…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Protocolos de Redes de Computadores CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 1º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: OBJETIVO Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1. Descobrir que portas seu computador utiliza quando você utiliza o…

ATIVIDADE ESTRUTURADA GESTÃO DE PROCESSOS Atividade estruturada GESTÃO DE PROCESSOS Dados solicitados pelo professor para a realização da atividade. CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 01 - Perfil Organizacional: a)Dados de identificação da empresa: Razão Social e Nome Fantasia; Dados de localização: endereço rua, bairro e telefone; Composição societária e tipo de empresa; Ano de fundação; História da empresa (breve); 02 - Estrutura…

Redes de Computadores – Subnetting e SupernettingATIVIDADES TIVIDADES ESTRUTURADAS Estácio Relatório de Atividades Estruturadas Página 1 NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 2º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de

ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Protocolos de Redes de Computadores CÓDIGO: CCT0007 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: 3º Questionário de consolidação de conteúdo OBJETIVO: Esta atividade tem como objetivo estimular a pesquisa e o encadeamento dos conteúdos apresentados em sala de aula, com situações comuns no dia a dia de um profissional que atue na área de Redes de Computadores. 1) Um roteador deve dar prioridade as mensagens ICMP em relação ao tráfego…

201307547529) Pontos: 0,5 / 0,5 O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a autonomia nos estudos e a reflexão crítica, entre outras características. São exemplos de trabalho independente ou de trabalho autônomo realizados pelos estudantes: jogos. debates. estudos dirigidos individuais. seminários. discussões. 3a Questão (Ref.: 201307547212) Pontos: 0,0 / 0,5 Um estudante de curso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende…