Aula Estruturada 3

Qualitativa. Através de entrevistas semi-estruturadas foi possível obter os relatos e reflexões feitas por cada acadêmico e, dessa maneira, delimitar quais foram os saberes adquiridos através dessa disciplina. O presente trabalho ainda tem como objetivo relatar como os alunos aplicaram esses conhecimentos em outras disciplinas do curso, tanto musicais, como pedagógicas e também qual é a aplicabilidade desses saberes, especificamente dentro de uma sala de aula. O presente estudo está…

mínimos quadrados. Integração numérica. Solução numérica de equações diferenciais ordinárias. 1. Representar um númeroadequadamente com número de dígitos adequados a cada situação. 2. Empregar os métodos numéricos estudados na resolução de problemas. 3. Diferenciar sistemas lineares de equações dos não lineares 4. Calcular a solução de sistemas lineares de equações e não lineares 5. Interpretar graficamente a raiz de uma função. 6. Interpretar graficamente dados tabelados para…

conceitos trabalhados em sala de aula com o cotidiano das escolas do município do Recife, tendo como pressuposto que o professor é, antes de mais nada, um pensador do processo educativo. 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA - Nome da escola: - Localização: - Níveis de ensino: - Número de alunos (escola/classe) - Número de professores: - Formação dos professores: - forma de escolha do gestor: - Projetos da escola: 2. ESPAÇO FÍSICO DA ESCOLA: - Disposição das salas de aula: - Disposição das…

PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II ADRIANO TAVARES SILVA 1122315283 GABRIEL VINICIUS DOS SANTOS 1106280506 LUCAS SCALA 1141352003 PEDRO HENRIQUE DE SOUZA 2565474026 Sumário ETAPA 1 3 PASSO 1 .................................................................................................................................. 3 e 4 PASSO 2 ....................................................................................................................................... 5 PASSO…

AULA 19/04/012 SEGURANÇA DE REDES Redes de computadores (permite): Diminui tempo e distância;uso da informação em tempo real Permite criação de um fluxo de informação entre pessoas,organizado, coordenado e seguro Economia de dinheiro,automatização,uso da informação em larga escala para tomada de decisões. Vantagens: possibilita a comunicação simultânea de vários computadores,que podem trocar dados,informação e conhecimento entre si de forma automatizada. permite coordenação e…

OBJETIVOS 05 1.3.1 Objetivo geral 05 1.3.2 Objetivos específicos 05 2 DESENVOLVIMENTO 06 2.1 Revisão de Literatura 06 2.1.1 Estudo de Caso 06 2.1.2 O cego na sala de aula 07 2.1.3 Pesquisa Qualitativa 08 2.1.4 Como se faz entrevistas 09 2.1.5 Método da Triangulação 11 2.1.6 Validação da Pesquisa 12 3 METODOLOGIA 14 3.1 Métodos 14 3.2 Recursos necessários 15 3.3 Análise de riscos 15 3.4 Cronograma 16 4 ANÁLISE DE RESULTADOS…

ARQUITETURA DE SISTEMAS DISTRIBUÍDOS Aula de Revisão AV2 ARQUITETURA DE SISTEMAS DISTRIBUÍDOS ESTRUTURA DA DISCIPLINA AULA 1 – Introdução AULA 2 – Aplicações Distribuídas AULA 3 – Tratamento de Falhas AULA 4 – Classificação de Flynn AULA 5 – Modelo Cliente/Servidor AULA 6 – Sockets e RPC AULA 7 – Modelo P2P AULA 8 – Sistemas de Arquivos Distribuídos AULA 9 – Serviços WEB AULA 10 – Tecnologia: Computação Ubíqua e nas Nuvens Aula de Revisão – AV2 ARQUITETURA DE SISTEMAS DISTRIBUÍDOS MODELOS

iniciantes 2-PROBLEMA De que maneira a formação e os espaços de atuação contribuem para a construção da prática pedagógica do professor iniciante? 3- DELIMITAÇÃO Como a formação e os espaços de atuação contribuem para a construção da prática pedagógica do professor iniciante no ensino fundamental na rede X (Estadual ou municipal?) de Brasília de Minas-MG? 3-OBJETIVOS: 3.1-Objetivo Geral: - Investigar como a formação e os espaços de atuação contribuem para a construção da prática…

extrema importância para o dicente de Educação Física e, para os docentes envolvidos diretamente com esta disciplina, compartilho aqui minhas experiências que tive com a disciplina. Vejo que as experiências na educação física escolar, os planos de aula as estratégias utilizadas pelos professores, são bem pouco divulgadas e publicadas, fazendo com que muita informação seja desperdiçada, por estar sendo utilizada individualmente, e não discutida pelo coletivo, no caso a troca de…

assunto. 2. Tema A concepção dos professores da escola pública sobre a indisciplina escolar. 1. Problema de Pesquisa Qual é a concepção dos professores da escola pública sobre a indisciplina escolar? 3. Objetivos 1. Objetivos Gerais Conhecer a concepção de indisciplina escolar para os professores da escola pública. 2. Objetivos Específicos • Registrar as concepções dos professores sobre…