Aula De Como Trabalhar O Texto

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE MATEMÁTICA Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tecnologias Aplicadas à Educação Leitura e Produção de Textos Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” TAGUATINGA /FACULDADE SANTA TEREZINHA 2014 INTRODUÇÃO O aluno tem direito ao acesso às tecnologias na escola: “A sólida base teórica sobre informática educativa no Brasil existente em 1989 possibilitou

Este trabalho discute o ensino da língua estrangeira (LE) na escola pública, as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e estabelece relação com as sugestões propostas pelo referido documento e o que efetivamente ocorre na sala de aula. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são as orientações básicas e indispensáveis criadas pelo Ministério da Educação que orientam o ensino de todas as disciplinas nas escolas públicas brasileiras. Segundo os PCNs (2006, p. 5),…

INTRODUÇÃO Neste trabalho, desenvolveremos um projeto de trabalho com jornal em sala de aula, como forma alternativa de abordagem de temas pertencentes aos conteúdos curriculares das disciplinas de Língua Materna ou Literatura. Fundamentação Teórica O jornal na sala de aula integra as atividades de fala, leitura e escrita, por meio dos fatos sociais publicados, preparando os educandos para

importância do lúdico nas séries iniciais, também a importância do professor e da gestão escolar na vida desses alunos. Veremos também um projeto para ser desenvolvido em sala de aula de 3º ano do fundamental II com o intuito de fazer com que esse público desenvolva sua criatividade e desenvolva a capacidade de interpretar texto. A importância do elemento lúdico no processo de ensino e aprendizagem Os brinquedos e jogos são reconhecidos por…

situações deste projeto têm como intenção maior que os alunos vivenciem o papel de leitores, mesmo antes de saber ler convencionalmente, desenvolvendo estratégias e habilidades leitoras. Em geral as crianças se sentem bastante atraídas por este tipo de texto e muitas vezes já o conhecem por intermédio de músicas infantis, parlendas, trava-línguas, os jogos de palavras, memorizados e repetidos, possibilitando às crianças atentarem não só aos conteúdos, mas também à forma, aos aspectos…

TEXTOS ESCOLARES Patricia Claudino Comassetto Prof. Orientador Silvana Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras –LED0105- Estágio 20/10/12 RESUMO O presente trabalho, mostrará a importância e o desenvolvimento das produções textuais escolares. Bem como os métodos inseridos pelos…

principalmente ao se trabalhar de forma conciliada com leitura e escrita, pois são atividades que permitem ao leitor ou escritor entrar no texto de maneira organizada e o possibilita a entender que ler não é somente recepção do sentido do texto e escrever, não é somente dispor palavras de acordo com as regras de uma determinada língua, mas um processo de produção de significados. Neste sentido, a aplicação do projeto de regência teve por objetivo trabalhar com a leitura e interpretação…

veja em sala de aula: uma proposta de leitura, 2006. [Dissertação de Mestrado]. Capítulo 1.1 Um Breve Histórico De Leituras O objetivo deste diário é colocar questões que distingue a “leitura ideal para o professor na escola”, tendo em vista o baixo nível do ensino público, falta de interesse dos alunos e de incentivo para os professores, o texto exalta a leitura como a “estrutura cultural do homem”. É muito interessante a idéia de trabalhar a…

desconstruir e reconstruir valores e conhecimentos preestabelecidos pelo senso comum. Uma das melhores maneiras de incentivaro hábito da leitura é, sem dúvida, o trabalho com a literatura. Os textos literários, principalmente os do gênero infantil são, com certeza, os mais indicados para se trabalhar em sala de aula, uma vez que, em sua maioria, são voltados para questões que podem contribuir para a formação de valores que podem ser levados pra toda a vida. 2. DESENVOLVIMENTO …

Realize um diagnostico de como o oral formal é ensinado na escola nas aulas de português de 5ª série ao 3º ano do ensino médio. Para isso você deverá entrevistar um professor fazendo as seguintes perguntas: 1- Qual a sua formação? Sou graduada em letras. 2- Participa de encontros de formação de professores? Sim. Participo de todos os encontros de formação de professores na escola onde trabalho e no município. 3- Quanto tempo você…