Plano De Aula Arantes

Curso de Educação Física Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU CORFEBOL X CONTEMPORANEIDADE Anita Gabriela Lopes n°02 Cecília Cassaro n° 05 Vinícius de Moraes n° 34 Turma 14106 C Grupo 8 Práticas Pedagógicas II Professores: Norma Pinto de Oliveira Rosana Chirumpolo Pazini São Paulo, 2 de Setembro de 2013 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................................3 2. Plano de aula............................................................................................4 2.1 Dados de identificação ......................................................................4 2.2 Tema – Corfebol X Comtemporaneidade...........................................4 2.3 Objeto específicos..............................................................................4 2.4 Classificação dos conteúdos..............................................................4 2.4.1 Conceitual.................................................................................4 2.4.2 Procedimental...........................................................................4 2.4.3 Atitudinal...................................................................................5 2.5 Cronograma e Conteúdo 2.5.1 Parte inicial 2.5.2 Parte Principal...........................................................................5 2.5.3 Parte Final.................................................................................6…

sendo um para cada grupo). São eles: 1. Esporte(geral); 2. Corfebol e 3. Justiça e Igualdade. Os alunos deverão( escrever na lousa) expor suas ideias referente ao tema abordado partindo do principio sobre suas proprias vivencias e conhecimentos sobre o assunto.( Apos escreverem suas ideias sobre o tema)o professor ira acompanhar essa discucao com a lousa utilizando palavras chave que os alunos falam. Apos debaterem um pouco o professor ira conceituar esses tres temas complementando o que…

Corfebol Corfebol é um jogo para todos. Homens, mulheres, crianças, 3ª idade, pessoas portadoras de deficiência, etc. sem limites de idade. O Corfebol é praticado em todos os continentes, e agora está chegando ao Brasil através do Professor de Educação Física Marcelo Soares. Corfebol pode ser praticado em quadras ou ao ar livre (ruas, áreas de lazer, praias, campos, grama sintética, etc.). Corfebol em holandês korfbal, é um esporte coletivo praticado principalmente na Holanda.O…

disciplina de Educação Física, a pedido do professora Vânia Afonso. Com este trabalho pretendemos explorar e mostrar toda a história e regras do Corfebol. Achamos esta modalidade muito interessante pois podemos ficar a conhecer melhor as regras deste desporto. Corfebol História do Corfebol O Corfebol surgiu na Holanda no ano de 1902 influenciado de um jogo sueco denominado Ringball. Na Holanda, o "ring" (aro metálico) sueco foi substituído pelo…

Corfebol Daniela de Jesus Teixeira Pereira n.º 9 12.ºD Índice Págs. Introdução ……………………………………………………………………………. 3 História do Corfebol ……………………………………...…………………………. 4 Corfebol em Portugal …………………………………...………………………….. 6 Equipas ……………………………………………………….………………………. 7 Material ……………………………………………………………………………….. 7 Terreno de jogo ……………………………………………………………………… 8 Número de jogadores ………………………………………………………………. 8 Duração do jogo …………………………………………………..………………… 8 Número de árbitros…

Escola Secundária de Maria Lamas 2011/2012 Introdução Neste 3º período, as aulas de Ed. Física incluem um desporto ainda pouco conhecido em Portugal: o Corfebol. A pedido do professor elaborei este trabalho. O que é o Corfebol? Corfebol (do holandês korfbal) é um desporto coletivo praticado principalmente na Holanda e na Bélgica. Ele é diferente de outros desportos semelhantes porque é praticado por equipas mistas, formadas cada uma por quatro homens e quatro mulheres.…

possibilidade de viabilizar sua aplicação na escola. Primeiro Projeto Como ensinar a modalidade Tênis no ambiente escolar Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Compreender as principais regras do jogo de tênis. Construir com material alternativo, o material necessário para o jogo de tênis. Criar novas regras para o jogo de tênis. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Esta aula não…

Korfball (Corfebol) Com base nos conteúdos que estudamos na unidade 4, vimos que o korfball é um jogo bastante similar às origens do basquetebol e tem os seus objetivos semelhantes com o mesmo, por exemplo, em encestar a bola, arremesso, passe, marcação, exceto o drible que numa partida de basquete é fundamental, mas no Korfball não é permitido. A inclusão desse esporte tem como objetivo mostrar mais uma ferramenta de trabalho para uma situação que hoje pode ser considerado uma das…

convencionais. Processo histórico, organização e sistematização dos esportes não convencionais. Viabilização de esportes não convencionais na Educação Básica. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 1. INTRODUÇÃO Iniciaremos esta disciplina refletindo sobre o que são os esportes não convencionais. Procuraremos discutir a definição desse conteúdo e a sua importância no contexto da Educação Física escolar na Unidade 1. De acordo com essa conceitualização, na Unidade…

esporte. Exemplos que poderão ser usados : Não veiculados pela mídia: -showbol -corfebol -tchoukbol Esportes não vivenciados: -tênis -squash -golfe -hóquei Esportes tradicionais em outros países: -olimpíadas de inverno (sepaktakraw) -jogos olímpicos (curling) Esportes radicais: -montanhismo -surfe -snowboard Objetivos a serem alcançados com este projeto: Propõe que com este projeto os alunos possam conhecer, e valorizar os esportes não convencionais, que possam…