As Principais Teorias Da Inteligencia

e científica em nível individual e institucional. Múltiplas inteligências Para basear a sua teoria, Gardner avaliou o trabalho de gênios – como o músico Wolfgang Amadeus Mozart (1756 - 1791) e o físico Albert Einstein (1879 - 1955). Ele acreditava que as pessoas possuíam tipos de inteligência diferentes e usou os casos para justificar sua teoria e estabelecer os perfis, que hoje são oito. A ideia principal da Teoria das Inteligências Múltiplas é a de que possuímos habilidades…

Universitário Módulo 2.1 Unidade 2 Desenvolvimento humano UNISEB Centro Universitário Módulo 2.1 Unidade 3 Teorias do desenvolvimento humano: Jean Piaget UNISEB Centro Universitário Objetivos • Conhecer os principais aspectos da história de Jean Piaget • Compreender as principais ideias da teoria de Jean Piaget • Identificar as principais contribuições da teoria de Jean Piaget para a educação. 5 Vídeo: Educadores - Jean Piaget…

Prova 1 1- Qual a contribuição da teoria das inteligências múltiplas para o trabalho do professor em sala de aula? 2- Qual o conceito de inteligência para Gardner e qual impacto deste conceito para educação? 3- Qual é a função da emoção na teoria de Wallon? Como desenvolver a afetividade a partir dos trabalhos com emoções 4- Escreva o conceito de inteligência proposta por Gardner e defina as diferentes inteligências proposta pelo autor. ------------------------------------------------------

conceito de inteligência. Defina essa mudança. 4. Discuta conceitualmente a seguinte afirmação: A inteligência não começa nem pelo conhecimento do eu nem pelo conhecimento das coisas enquanto tais, mas pelo conhecimento de sua interação orientando-se simultaneamente para os dois pólos dessa interação, a inteligência organiza o mundo, organizando-se a si mesma. (PIAGET apud FERREIRO,2001) 5. Apresente duas linhas do pensamento psicológico, destaque os conceitos centrais e seus…

genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem.Sendo considerado pela psicologia um dos autores mais importantes, nomeado até como " Einstein da Psicologia ". Podemos ressaltar assim como no vídeo alguns aspectos da importância das obras de Piaget. A influencia notória de suas obras acerca da inteligência no século xx; Uma forte importância também em função do volume de suas obras,…

Forum Clube Cetico Discussões => Ciência, Tecnologia e Saúde => Tópico iniciado por: -Huxley- em 10 de Setembro de 2011, 12:47:32 Título: Inteligência social: explicando o conceito Enviado por: -Huxley- em 10 de Setembro de 2011, 12:47:32 Nos últimos anos, a ciência avançou na detecção de regularidades e explicações no campo da inteligência social. Muitas pessoas já têm um entendimento intuitivo dos princípios psicológicos da mesma simplesmente por viver a vida e interagir com…

através de suas pesquisas que a inteligência humana é como um quebra-cabeça composto por nove peças, todas de mesmo valor e importância. Segundo Gardner, são características que classificam que tipo de inteligência cada pessoa possui, bem como quais as facilidades que essas trazem para nossa vida. Segundo Gardner as inteligências são potenciais para processar informações que poderão ou não ser ativas oportunidades de aprendizagem e de experiências. A inteligência para ele é a capacidade…

Sumário Introdução A inteligência tem sido definida popularmente e ao longo da história de muitas formas diferentes, tal como em termos da capacidade de alguém ou algo para lógica, abstracção, memorização, compreensão, autoconhecimento comunicação, aprendizado, controle emocional e resolução de problemas. Embora pessoas leigas geralmente apreendem o conceito de inteligência a partir de distintas concepções da filosofia, informática e da própria difusão de conceitos…

Teoria: Inteligências Múltiplas A teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner (1985) é uma alternativa para o conceito de inteligência como uma capacidade inata, geral e única que permite aos indivíduos uma performance, maior ou menor, em qualquer área de atuação. Para ele, inteligência é a capacidade de resolver problemas. Bases da teoria: Pluralidade; a Inteligência não pode ser medida. Para o autor, as inteligências vêm da combinação da herança genética do indivíduo com…

1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................04 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET………………........05 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........06 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........07 2 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET……………….........08 3 CONSIDERAÇOES FINAIS....................................................................................09 REFERÊNCIAS ...