As Principais Teorias Da Inteligencia

a abordagem inatista-maturacionista entende a inteligência e as aptidões individuais? Na abordagem inatista-maturacionista acredita-se que as aptidões individuais e inteligência são características herdadas dos pais e, portanto, já estão determinadas biologicamente quando a criança nasce. 3. Que questões inquietavam os cientistas e orientaram, no início do século XX, as primeiras pesquisas sobre a natureza hereditária das aptidões e da inteligência? Os cientistas estavam interessados em saber

sobre as teorias de alfabetização Quando uma escola se diz partidária deste método ou daquela teoria, é preciso distinguir as diferenças entre ambos. Existem teorias da aprendizagem, ou seja, hipóteses e modelos de como o ser humano aprende, e métodos pedagógicos, isto é, maneiras de proceder nesta e naquela situação. Dentre as teorias mais utilizadas no Brasil destacam-se Piaget, Freinet, Montessori e Waldorf.Mais recentemente as idéias do norte-americano Howard Gardner…

lecionar psicologia, história da ciência e sociologia. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou varias visões e teorias tradicionais relacionadas aprendizagem. O fato de ter se formado em­­ biologia, antes de cursar psicologia, exerce grande influencia em sua teoria, uma vez que sua explicação para o processo de evolução da inteligência é baseada na comparação com o processo de desenvolvimento biológico humano. Foi morar na cidade de Zuri que em 1918, onde…

A TEORIA de PIAGET O tema escolhido por mim para se fazer a resenha será sobre a Teoria do Desenvolvimento segundo Jean Piaget (Teoria Básica de Piaget), um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento, onde interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. Nesta teoria, o autor exprime suas principais idéias, onde a primeira seria que a inteligência é o mecanismo de adaptação do organismo a uma situação…

ALFABETIZAÇÃO E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS ALFABETIZAÇÃO E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DEDICATÓRIA Dedico a Deus, aos meus pais que acreditaram no meu potencial e me auxiliaram nesta caminhada, sempre me fortalecendo com suas palavras de carinho, confiança e otimismo, para que eu conquistasse mais essa etapa em minha vida. AGRADECIMENTO

aprendizagem e desenvolvimento afirmava que o desenvolvimento cognitivo não se baseia no amadurecimento e que a aprendizagem é a principal força que atua no sentido de promovê-lo. Em última instância a conseqüência desta concepção é que o desenvolvimento é considerado como a sombra da aprendizagem. Vygotsky via Thorndike como representante desta categoria de pensamento, além da teoria behaviorista ( comportamentalista ), onde a base de tudo é o aprendizado, afirmando que a aprendizagem e…

Freud Sigmund Freud nasceu em 1856 na cidade Fryberg na Tchecoslovaquia, ele é responsável pela grande revolução da psicanálise no estudo da mente humana. É formado em medicina e foi muito polemico, pois criou uma nova teoria para tratamento para doentes mentais. Esta teoria dizia que as pessoas que ficavam com mente doente era aquela que não expressavam não colocavam seus sentimentos para fora. Para Freud, esse tipo de pessoa fechava seus sentimentos dentro da mente ocultava e com o passar

componentes e funções. Indique três das principais funções da emoção. Função adaptativa; Função motivacional; Função perturbadora. Indique três das principais teorias da personalidade. Teorias psicodinâmicas ou psicanalíticas; Teorias humanistas; Teorias dos tipos e dos traços; Teorias beavioristas ou comportamentalistas; Teorias interaccionistas. Gardner (1983,1993) desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas. Indique os sete tipos de inteligência que este autor destaca.…

durante suas jornadas escolares. Desse modo, fui atraído pela Teoria das Inteligências Múltiplas, segundo a qual a inteligência não é vista apenas como um acúmulo de informações ou a resolução de problemas lógicos matemáticos. A criança é mais que isso, ela tem potencialidades que na maioria das vezes são desprezadas e desrespeitadas pela escola. Nesta perspectiva e procurando refletir sobre a contribuição da Teoria das Inteligências Múltiplas na compreensão do desenvolvimento da…

conhecimento dos fenômenos. não foi o fundador do behaviorismo mas foi o responsável pela ampliação e construção do behaviorismo Radical. o mesmo enfatiza o comportamento humano como objeto de estudo, valorizando os comportamentos observáveis do organismo. A teoria Skinneriana inclui dimensões físicas e sociais que se encontra em relação constante. De acordo com a mesma o homem age no mundo em decorrência das consequências positivas ou negativas de seu comportamento. um ato humano pode…