A Teoria Convergente Do Psicopedagogo Argentino Jorge Visca

Conceição de Souza Professor: Glaviston Alunos: Fernando, Letícia, Raquel, Rayssa e Thássyla. 2º ano “O que é teoria do conhecimento?”, “Epistemologia”, “O que é conhecer?”, “Qual a diferença de (Doxa) para (Episteme)?”e “Os limites e as possibilidades do conhecimento.” Rio de Janeiro 2014 • O que é teoria do conhecimento? A teoria do conhecimento é uma disciplina filosófica. Para determinar seu lugar no conjunto da filosofia, devemos partir…

aprendizagem dos alunos através das proposições da psicopedagogia. A presente pesquisa foi feita a partir do levantamento bibliográfico sobre o assunto pesquisado. Os principais autores nos quais o estudo foi baseado foram: Nadia Bossa, Jorge Visca, Darcy Ribeiro, Maria Lucia Weiss, Olivia Porto, Sara Pain entre outros. 1 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................08 CAPÍTULO I -

PSICOPEDAGOGIA X ESCOLA: CONSTRUINDO CONHECIMENTOS Vandeilson Cosme Gomes Barbosa Resumo Este artigo enfoca uma articulação mediadora entre a prática / teoria enfatizando que o “fazer” não tenha mais valor que o “ser”, mas um completar de autorias na valorização da escola como marco de discussões e debates recorrentes das determinações internas e externas a educação escolar. Apresenta uma análise sobre os estudos da psicopedagogia enfatizando o sujeito no mundo, como um corpo que…

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado ao Núcleo de Pós Graduação…

psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Genética, Teorias da Personalidade, Pedagogia,…

psicólogo educacional, o psicólogo escolar e o psicopedagogo desempenham papéis semelhantes (cf. Maluf, 1991).É possível observar, que nem sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Genética, Teorias da Personalidade, Pedagogia,…

No decorrer do trabalho procurou-se analisar como a contação de historias pode ser utilizada pelo professor para intervir diante das dificuldades de aprendizagem. Diante das várias técnicas existentes de contar historias infantis, como o psicopedagogo pode utiliza-las na intervenção psicopedagogica com crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem. As fontes que embasaram esta pesquisa bibliográfica tiveram suporte teórico fundamentado em autores como: Weiss (200), Barbosa (2001)

....................... 63 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho fundamenta-se num estudo de caso, realizado em 2009 envolvendo um menor que chamarei de JF. Para a efetivação desse estudo foram realizadas seções psicopedagógicas, baseadas nas teorias da Psicopedagogia Clínica. Houve contribuições da Psicóloga da mãe de JF da Assistente Social. JF veio para o atendimento encaminhado pela juíza, devido as queixas freqüente da mãe e da escola. Pois o mesmo estava desequilibrando toda…

quais faziam parte da equipe do Centro Psicopedagógico: médicos, psicólogos, psicanalistas e pedagogos. Na América do Sul a Psicopedagogia surgiu na década de 70, em Buenos Aires capital da Argentina. Os Centros de Saúde Mental, onde equipes de psicopedagogos atuavam fazendo diagnóstico e tratamento. A princípio resolviam os problemas de aprendizagem dos pacientes, mas desenvolveram distúrbios de personalidade como deslocamento de sintoma. A Psicopedagogia foi introduzida no Brasil na…

sempre a formação, como ocorre no Brasil, prepara o aluno para uma prática consistente, a qual requer grande conhecimento teórico e compromisso social, implícito na tarefa a que o psicopedagogo se propõe. Tal prática se baseia em conhecimentos de diversas áreas: Psicologia da Aprendizagem, Psicologia Genética, Teorias da Personalidade, Pedagogia, fundamentos de Biologia, fundamentos de Linguística, fundamentos de Sociologia, fundamentos de Filosofia, fundamentos de Atendimento…