A Teoria Convergente Do Psicopedagogo Argentino Jorge Visca

Devolutiva. A Matriz do Pensamento Diagnostico: Para Visca(1987), psicopedagogo Argentino, a aprendizagem depende de uma estrutura onde estejam envolvidos o cognitivo, o afetivo, e o social nas quais estas estejam indissociavelmente ligadas a alguns aspectos destes três elementos. Sendo assim, a inteligência vai se construindo a partir da interação do sujeito e as circunstâncias do meio social. Baseando-se então na integração da teoria da psicanalise de Freud, da psicogenética…

precoces são as mais duradouras. Partindo desse pressuposto o caso J.P foi à mola propulsora da referida pesquisa. Esta, além de propiciar uma compreensão referente ao estágio, oferece embasamento para uma melhor compreensão sobre as ações dos psicopedagogos nas instituições e em clínica. Nela mostrará um pouco da história do sujeito o qual conferiu a oportunidade de aplicar conhecimentos sobre a psicopedagogia, realizou-se entrevistas com a família, com a professora e com o sujeito,…

partindo da estimulação dos órgãos dos sentidos. Após a segunda guerra mundial, surge na França, o primeiro Centro Psicopedagógico, composto por uma equipe com psicólogos e psicopedagogos que tinham como objetivo beneficiar pais, crianças e educadores. O estudo realizado por este grupo foi referência para os profissionais argentinos que por sua vez, tiveram influência direta sobre os brasileiros. Wolffenbüttel (2005, p.18) cita que hoje: 6 A Psicopedagogia contempla assim uma…

crianças e adolescentes com transtornos da aprendizagem.o Capitulo 1 tratou das considerações históricas e conceituais da psicopedagogia, dos transtornos, dificuldades e problemas de aprendizagem. Também enfatizou a contribuição da relação Família, Psicopedagogo, professor, e escola: o papel da afetividade para o desenvolvimento da Aprendizagem e indicou os principais sinais e sintomas indicativos. O capítulo 2 tratou de importantes aspectos técnicos que fundamentam a prática da…

precisas entre os diferentes momentos deste trajeto histórico. Com teoria e prática entrelaçadas pela sensibilidade, ela nos presenteia com um estudo dos diferentes fios do tear psicopedagógico: diferentes áreas do conhecimento que se relacionam para melhor compreensão das dificuldades de aprendizagem, em uma trama que se faz compreensível, em uma apresentação didática. Analisa ainda o objeto da psicopedagogia e o papel do psicopedagogo, em um momento de transformação da sociedade,…

ações para a superação de problemas de aprendizagem. Evidencia, ao mesmo tempo, a necessidade do psicopedagogo ter conhecimento das concepções de ensino/ aprendizagem que adota, compreendendo as múltiplas articulações que os circundam. Como esta obra é abrangente e esclarecedora do ponto de vista teórico/prático, tenho certeza de que contribuirá para aprimorar os estudos e o desempenho de psicopedagogos, educadores e profissionais de áreas afins, para a melhoria da qualidade dos…

respaldo aos instrumentos usados na avaliação e aos resultados obtidos na mesma. Devido a complexidade de seu objeto de estudo, são importantes à psicopedagogia conhecimentos específicos de diversas outras teorias, as quais incidem sobre os conhecimentos específicos de diversas outras teorias. Por exemplo: − A Psicanálise encarrega-se do mundo inconsciente, das representações profundas, operantes através da dinâmica psíquica que se expressa por sintomas e símbolos, permitindo-nos levar…

Jefferson Bernardes Eduardo Mourão Vasconcelos Joana Branco Gongora Edvaldo Nabuco João Batista de Mendonça Filho Elayne Magaldi Daemon João Bosco Monteiro Eliana Rodrigues Pereira Mendes João Paulo Sales Macedo Eliane Gonçalves Cordeiro José Jorge de Moraes Vieira da Cunha Eliane Rodrigues da Silva José Renato Barros Silva Elicarlos Coutinho de Oliveira Júlia Maria Casulari Mo a Elison Antonio Paim Karina Pereira Pinto Elizabeth Cruz Müller Kátia Vergal Furtado…