A Formação Filosófica Da Sociedade

A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO ÉTICA PROFISSIONAL: UM EXTRATO PARA ANÁLISE Cristiane Xavier Figueiredo Professora de Direito Civil da Unipac-TO RESUMO O presente artigo tem por objetivo traçar uma análise crítica acerca da importância da Filosofia para a formação ética profissional, tendo como base a redução do estudo da filosofia e da ética na universidade, promovendo uma formação estritamente tecnicista, afastando-se da formação integral dos indivíduos enquanto cidadãos mais…

documentários , charges etc.) utilizados pelos professores, bem como identificar a forma de aproveitamento desses recursos pedagógicos. Estamos preocupados em saber em que medida esses instrumentos visuais podem contribuir para a compreensão da sociedade nas aulas de filosofia e em que medida essa compreensão esta baseada naquilo que denominamos de pensamento critico. Para isso foi utilizado uma metodologia qualitativa baseada em entrevista semi estruturada com professores de filosofia da escola

da história, pois o modo como um grego antigo ou um camponês medieval aprendiam de condições sociais, políticas, econômicas e culturais que não são mais as nossas.Não obstante, a educação em si mesma, entendida como formação humana, sempre constitui um fator importante nas sociedades humanas. A tensão entre o caráter universalista da filosofia e seu desenvolvimento ao longo do tempo, a partir de sujeito particulares, que viveram contextos sociais, políticos, econômicos e existenciais…

(texto no prelo: Coleção Biblioteca de Filosofia e Educação Filosófica – Coord. Geraldo Balduíno Horn, Editora Juruá – Curitiba – PR) 1 A FILOSOFIA NA FORMAÇÃO DO ADOLESCENTE NO ENSINO MÉDIO Antônio Joaquim Severino Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Introdução A filosofia se justifica plenamente na formação do adolescente, sua presença se fazendo absolutamente imprescindível no currículo desse nível de ensino. Essa presença se justifica em decorrência da própria…

EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS: O EDUCADOR COMO INTELECTUAL ORGÂNICO Sheila do Nascimento Dassie Faculdades Pestalozzi Resumo: O conceito de cidadania foi sendo delineado de acordo com a estrutura da sociedade vigente ao longo da história. Neste processo a formação do cidadão não se restringiu à educação escolar. É possível, assim, estabelecer uma relação entre cidadania e educação a partir do trabalho desenvolvido pelos movimentos sociais e/ou populares, que também sofreram…

como dimensão do ser educação, ao se considerar a educação como um processo de construção e aperfeiçoamento da consciência no ser humano. Pela educação o ser humano elabora a própria existencialidade do que é e do que possa vir a ser no mundo, na sociedade, assimilando e identificando-se com os referenciais sociais, políticos e culturais vivenciados. Esta ação deve se realizar de uma forma pensada, refletindo com criticidade as implicações que tal modo de ser pode acarretar. Esses…

bem o dever. No que diz respeito à formação do educador, Terezinha menciona que as dimensões políticas e técnicas geram várias discussões. De forma repetitiva, vem novamente enfatizar a competência do profissional e por fim, resume os 5 capítulos da obra eu podem ser assim descritos: O primeiro capítulo aborda sobre instrumentos de trabalho com base na reflexão filosófica. O segundo capítulo, identifica quais as relações existentes entre educação, cultura e sociedade. O terceiro capítulo…

educador deve orientar os educandos para a formação de uma consciência, critica, levando-os a pensar através da filosofia, assim podemos aproveitar sua inclinação natural para a curiosidade, admiração, indagação, discussão e reflexão. 3) Se houver uma mudança na forma de pensar na educação. Podemos alcançar uma mudança na sociedade? Por quê? Sim, Porque formando cidadãos críticos e com reflexão filosófica, será aprimorado valores, onde este orientam uma sociedade, sobre oque e moral, o…

o pensamento idealista e subjetivo da tradição filosófica. O objetivo é refletir sobre as abordagens teóricas e metodológicas utilizadas nessas discussões, identificando as contribuições que a hermenêutica, o pragmatismo e a filosofia da linguagem podem viabilizar à educação, assinalando a necessidade de desenvolver mudanças nos modos de se pensar e gerir a formação. Em defesa de uma produção semântica para o estudo filosófico no processo de formação de professores, o texto demarca…

Entretanto, a filosofia da educação dos últimos tempos, procurou transcender seus limites conceituais, aventurando-se nas discussões filosóficas contemporâneas que propiciam a articulação entre diferentes perspectivas teóricas. A disciplina, antes restrita a filosofia do continente, passou experimentar as vantagens e as desvantagens das transformações filosóficas americanas, envolvendo-se na discussão analíticos versus continentais. A filosofia analítico pragmática foi difundida…