A Escola A Docencia E Suas Determinaçoes Historicas

Artigos Originais A DOCÊNCIA EM SERVIÇO SOCIAL: ESPAÇO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL Original Articles TEACHING IN SOCIAL WORK: PROFESSIONAL WORKSPACE Cacildo Teixeira de Carvalho Neto1 cacildoteixeira@hotmail.com http://lattes.cnpq.br/9727061859784643 Jaqueline de Melo Barros2 jaqmelo27@hotmail.com http://lattes.cnpq.br/3203320269000396 Mireille Alves Gazotto3 mireilleservicosocial@hotmail.com http://lattes.cnpq.br/4225850118989583 CAMINE: Cam. Educ. = CAMINE: Ways Educ., Franca, SP,

Educação? 7 10 11 A educação na perspectiva sociológica e antropológica. As teorias clássicas e contemporâneas sobre a sociedade e a educação. Estudos sócios antropológicos sobre educação e escola no Brasil (urbano e rural) 12 Concepções de criança/infância como construção histórica e social. A Infância no Brasil (urbano e rural)/A educação no Campo 15 Considerações Finais 17 Referências Bibliográficas 18 Introdução O objetivo deste texto é o de…

as suas funções profissionais e, neste caso, elas reforçam a função da docência como central, pois embora a gestão e a pesquisa estejam contempladas, não são essas atividades que caracterizam a profissão do pedagogo. Nas representações do grupo de estudantes se evidencia uma mescla entre traços positivos e negativos na configuração da imagem que revelam, prevalecendo uma imagem idealizada sobre a profissão. A ênfase na docência, hoje presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais e,…

sociabilidade pautada na recuperação da dignidade humana, portanto, desalienada. PALAVRA-CHAVE: Trabalho, trabalho alienado, trabalho docente alienado. 1. INTRODUÇÃO Na percepção da centralidade na categoria trabalho para entendimento da evolução histórica do capitalismo e das relações sociais contemporâneas, e na busca de compreender o vínculo de exploração imposto por esta lógica no setor educacional, vivenciada por nós no cotidiano do trabalho docente na Educação Básica e Superior…

(2002), Borges, C. (2001) e Tardif e Gauthier (2001), dentre outros. Os diferentes enfoques sobre os saberes docentes, que têm sustentado as pesquisas mais recentes nessa área, coincidem no sentido de reconhecer que a atuação pedagógica na docência não se dá apenas com base nos conhecimentos obtidos durante os cursos de formação, mas que, ao atuar em sala de aula, os professores produzem saberes. Para as pesquisas na área de formação de professores, aproximar-se desse campo de…

busca incessante de satisfazer suas múltiplas e sempre históricas necessidades de natureza biológica, intelectual, cultural, afetiva e estética, estabelecem as mais diversas relações sociais. A produção do conhecimento e sua socialização ou negação para determinados grupos ou classes não é alheia ao conjunto de práticas e relações que produzem os homens num determinado tempo e espaço. Pelo contrário nelas encontra a sua efetiva materialidade histórica. Na medida em que o conjunto das…

realizada na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Adelaide Rodrigues Moreira em Ibatiba – ES com a finalidade de pesquisar as prováveis causas do fracasso escolar que se evidencia pelo grande número de reprovação e evasão no 2º ano do Ensino Fundamental, sendo, portanto o objeto desta investigação. Sendo de grande importância sanar tal problema através de um projeto pedagógico, envolvimento de toda comunidade escolar para que a escola promova meios de motivação…

Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Maria Alice Andrade Centro Associado: BRUMADO BRUMADO 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho de Pesquisa e Pratica Profissional, tem por objetivo fazer um breve estudo sobre a escola, a docência, e suas determinações históricas. As diferentes teorias que vêm sendo apresentadas nas últimas décadas têm propiciado um constante repensar da prática pedagógica, considerando a necessidade de redimensionamentos frente às exigências da…

apreensão dos processos que constituem o cotidiano escolar. As análises aqui apresentadas têm o intuito de contribuir com os debates referentes à docência, principalmente, em relação à importância dos cursos de formação inicial e continuada de professores, que devem assumir a tarefa de proporcionar uma formação que realmente contribua para o exercício de uma docência responsável, ética e comprometida com um projeto de sociedade mais humana. Palavras-chave: Formação de Professores,…

documento, indicando que mantém antigas imprecisões conceituais com relação ao campo pedagógico que não contribuem para a superação de problemas acumulados na legislação sobre o assunto e, por isso, pouco avança na promoção da melhoria qualitativa das escolas de educação básica do país. As insuficiências dos pontos de vista teórico e prescritivo da Resolução demandam um outro entendimento do conceito de pedagogia e, em conseqüência, outra opção curricular para a formação profissional de…