Aluno Reflexivo

AVALIAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA UM OLHAR SENSÍVEL E REFLEXIVO SOBRE A CRIANÇA Trabalho apresentado à disciplina Avaliação Educacional do curso de Pedagogia da UESSBA – Faculdade do Sertão, solicitado pela Professora Maria Francinete Cardoso de Souza Pós Graduada e Mestranda em Ciências da Educação. IRECÊ – BA FEVEREIRO/2015 HOFFMANN, Jussara Maria Lerch. Um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. In:____. Avaliação na pré-escola: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. 13ª…

tão reiterado e amplamente denunciado. Esse fracasso na alfabetização tende a comprometer a aprendizagem ao longo da vida escolar, e se traduz nos altos índices do precário ou nulo desempenho em provas de leitura, denunciando grandes contingentes de alunos não alfabetizados ou semialfabetizados. Soares (2004) aponta várias causas atribuídas à perda da especificidade do processo de alfabetização. Dentre as causas de natureza pedagógica, estão a reorganização do tempo escolar com a…

mais de um ponto de vista. Que nossos alunos ainda continuam com apenas um ponto de vista por causa do métodos de ensino de alguns professores que ainda continuam com o tradicionalismo, e isso para a sociedade é ruim. Não é correto negarmos para os nossos alunos o direito deles opinarem o que eles acham que são corretos. Fazendo assim, nos tornamos os maiores culpados para os alunos que continuam mantendo a visão do tradicionalismo e futuramente esses alunos terão dificuldade de exporem…

viabilizado com a construção coletiva do projeto político-pedagógico. Fazer com que os alunos construam instrumentos para analisar, por si mesmos, os resultados que obtém e os processos que colocam em ação para atingir as metas que se propõem ou seja, vivenciar o seu potencial. Os conteúdos atitudinais Referem-se à formação de atitudes e valores em relação à informação recebida, visando à intervenção do aluno em sua realidade. É a vivencia do ser com o mundo que o rodeia. O…

perspectiva centrarei meus estudos na atuação deste profissional reflexivo e atento às profundas e rápidas transformações sociais e culturais que, por sua vez, requerem novas competências para lidar e enfrentar os desafios do cotidiano escolar e educacional. Meu projeto de estágio busca estimular uma meditação sobre a formação, o preparo, a atualização e o desempenho dos profissionais da educação que lidam diariamente com os alunos das mais diversas classes sociais e que têm…

presente trabalho nos mostra que o cotidiano da sala de aula é um espaço de formação continuada para o professor, desencadeando momentos de reflexões sobre a prática, levando em consideração a importância do papel do professor no desenvolvimento do aluno com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e Adultos. Agora dirigimos o foco de observação para a inclusão dos jovens e adultos com necessidades educacionais especiais, visto que aos jovens e adultos “ditos normais”,…

educador também disponha varias modalidades de lutas ao aluno, atleta, cidadão dando uma visão geral das artes marciais, passando pelos elementos mais importantes de cada uma. As lutas nas escolas devem abranger mais do que o desenvolvimento físico, mas também o desenvolvimento reflexivo. Sendo assim atividades pedagógicas como cabo de guerra, empurrar,de deslocar, de puxar o parceiro,as lutas representativas como luta de sapo, onde os alunos agachados com as mãos para traz tentam…

professor reflexivo – e ativo. Este deve processar informações acuradas e criticamente. Tal reflexão deve ampliar seu desempenho e competência profissional visando o todo (motivo de atração pela profissão). A desilusão é conceituada como uma reflexão não entendida, dificuldades para atuar no novo programa de formação. Professor e escola devem agir relacionados, a escola deve fornecer infra-estrutura para fazer a ponte entre seus membros.Com criatividade, capacidade de encontrar meios de…

Objetivos · Apresentar o Plano de Ensino e o Mapa Conceitual da disciplina; · Compreender a importância da disciplina no rol das Ciências Sociais e para o aprimoramento do Direito; · Compreender o caráter analítico e reflexivo da disciplina, voltado à produção de uma Sociologia sobre o Direito e o Poder Judiciário no Brasil; · Mostrar a importância, para a sociedade e para o mercado, de uma formação profissional pautada nessas características; ·

PORTFÓLIO ACADÊMICO Profª Msc. Mary Sorage 2014 O QUE É PORTFÓLIO? • É um instrumento pedagógico de identificação da qualidade do ensinoaprendizagem mediante a avaliação do desempenho do aluno e do professor. • Caracteriza-se por uma Lista de Trabalhos de um estudante onde apresenta registros em ordem cronológica, relativos aos construtos de aprendizagem estabelecidos, visando estabelecer uma reflexão crítica sobre o processo acadêmico em busca da melhoria das competências, atitudes e…