Aluno Reflexivo

grande entre as escolas públicas e privadas (Escola Dualista: para rico / privada; para pobre / pública). Sendo assim, a escola privada faz com que grande parte de seus alunos, devido à qualidade de ensino oferecida, se insiram em Universidades Públicas. Enquanto que o oposto ocorre nas escolas públicas, onde grande parte dos alunos buscam políticas assistencialistas como o ENEM para ingressar nas Universidades Privadas, por meio de Bolsas financiadas pelo Governo Federal. As escolas…

e coletiva, despertar ao aluno a valorização pessoal e, a partir disso, um melhor aproveitamento e rendimento escolar. Público Alvo: Alunos do EJA - Médio da Escola de ensino Fundamental José Cândido da Costa – Anexa ao CEJA 2 - Justificativa Sabendo-se da importância das relações interpessoais, da integração do grupos, da descoberta do seu próprio eu, da valorização de sua auto-estima, realizou-se o presente projeto onde pudemos juntamente com os alunos compartilhar…

profissionalismo “significa compromisso com um projeto político-democrático, participação na construção coletiva do projeto pedagógico, dedicação ao trabalho de ensinar a todos, domínio da matéria e dos métodos de ensino, respeito à cultura dos alunos, assiduidade, preparação de aulas, etc.” Os professores, no contexto atual, vivenciam as conseqüências de uma situação de mal-estar, provocadas por mudanças recentes na educação. Essa situação de mal-estar pode ser representada pelos…

Nome do (a) aluno (a): Maria José Soares Teixeira Instituição de ensino/Local do estágio: Centro Municipal de Educação Infantil Maria Angélica Gonçalves Município: Alto Horizonte Estado: Goiás Nível/Ano/Turma/Turno de estágio e faixa etária dos alunos: Educação Infantil / 2º Estágio “C”/ Vespertino / 5 a 6 anos de idade Relato e análise das atividades de aportes teóricos, caracterização, observação e entrevistas na turma de estágio: A realização do estágio I é uma forma de…

um prisma diferente, resolvemos de formas diversas e, é claro, reagimos a diferentes tipos de pessoas de forma também diferente O tipo que valoriza a ação, os resultados, as atitudes práticas e as decisões rápidas é chamado: Resposta | a. | Reflexivo | | b. | Racional | | c. | Afetivo | | d. | Pragmático | | e. | Dissimulado | 0,2 pontos Pergunta 2 Todos os dias nós lidamos com uma grande variedade de pessoas em diversas situações. Partindo de experiências desse…

Estudo teórico reflexivo sobre a importância das atividades lúdicas no desenvolvimento dos alfabetizandos. PROBLEMATIZAÇÃO: As dificuldades apresentadas pelas crianças na alfabetização se não forem superadas, as acompanharão ao longo de sua vida trazendo limitações que influenciarão no campo pessoal e profissional, por este motivo é que os professores alfabetizadores devem se voltar para práticas pedagógicas que facilitem a aprendizagem de seus alunos. Considerando

TEXTO REFLEXIVO SOBRE ABP Aprendizagem Baseada em Problemas A necessidade de transformar a educação brasileira objetivando formar um profissional mais capaz de dar respostas aos principais problemas, tem aberto perspectiva para a utilização de novas metodologias de ensino-aprendizagem, baseada em problemas ( ABP), modalidade de estruturação curricular que tem sido adotada em diferentes instituições de ensino, possuindo como principais características a…

abordagens pedagógicas da Educação física: a teoria crítico-emancipatória, assim como suas principais características, como surgiu essa abordagem teórica, seu objetivo, o conteúdo utilizado nas aulas, a metodologia de ensino, a forma de avaliação dos alunos, dentre outros aspectos presentes nessa abordagem. 2. O AUTOR: ELENOR KUNZ E SUAS OBRAS O professor e crítico Elenor Kunz nasceu em Augusto Pestana, estado do Rio Grande do Sul/RS, no dia 20 de agosto de 1951. É o autor da…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE QUÍMICA DE NILÓPOLIS/RJ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DA GRADUAÇÃO SUPERVISÃO DE ESTÁGIO PLANO DE ESTÁGIO Dados de Identificação do Aluno-estagiário Estagiário:____________________________________________________________ _____________ Curso:____________________________________________________________ _ Período:________ Cronograma de Estágio: _____/_____/200____ a _____/_____/200_____ Dados de Identificação da Escola…

trabalho escolar na turma 1º F contendo 25 alunos com idade de 16 a 58 anos ministrado pelo professor Raimundo Nonato, as aulas de Matemática onde o professor trabalhava eram em cima de um livro elaborado e doado pelo governo para a série onde o professor regente não utilizava recurso além do quadro branco pincel e o livro, realizando uma aula tradicional. O professor deve ser o mediador entre o aluno e o conhecimento, deve ser um profissional formador reflexivo, consciente da…