Aluno Reflexivo

Registro Reflexivo do HTPC do dia 08/05/2013 na EMEB.”Pedagoga Maria Paula das Dores de Souza de Jesus.” “O tempo de brincar, para a criança, não é o tempo dos relógios, não é o tempo consciente. È simplesmente um tempo especial e precioso”. ( FRIEDMAN,2000) Nosso encontro do HTPC,teve início com a coordenadora Helena lendo a programação da agenda cultural , em seguida pediu algumas dicas de alguns…

prático reflexivo. Mas se a vida dos professores tem o seu contexto próprio, a escola tem de ser organizada de modo a criar condições de reflexividade individuais e coletivas. • Uma nota autobiográfica, enquadradora do tema Há muito tempo me interesso pelas questões da formação de professores. Tenho tentado compreender o que é ser professor e como se pode e deve formar aquele profissional que é professor. Queria perceber os fenômenos relacionais que se estabelecem entre professor e…

Registro Reflexivo Iniciamos o programa de formação “Ler e Escrever do dia 24/05/2012 com a apresentação da biografia de Luis Fernando Veríssimo feita pela coordenadora que em seguida leu a crônica “Fobias” do livro “Comédias para se ler na escola”. A professora laura ficou responsável pelo registro dos procedimentos realizados durante a leitura em voz alta da crônica, que ao término da mesma, socializou suas observações, destacando a antecipação do título, o que instigou a…

supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

de quem nela atua, e importante que os docentes estejam cientes de seu papel no fazer pedagógico e no uso de materiais didáticos alternativos utilizados no cotidiano escolar dos discentes em seu aprendizado tornando-o futuro cidadãos críticos e reflexivos perante nossa sociedade política brasileira. Palavras- chave. Reflexão, processo ensino- aprendizagem, sociedade, política, brasileira. This work analyzes and he/she opens a reflection of the action on her practices of the…

fascinante e reflexivo. O filme deixa subtendido que a personalidade de um individuo começa a se formar no seu âmbito familiar, ou seja, na sua própria casa. E que a inclusão deste individuo numa instituição de ensino por mais conceituada, bem sucedida e estruturada que seja, não é suficiente para mudar e/ou aperfeiçoar ensinamentos que essa pessoa traz consigo desde a sua infância. A indisciplina trata-se de um problema educacional e temporário que com o incentivo pode ser mudada,…

construção de metáforas que estabeleçam relações entre o esporte e a vida, fazendo uso da ludicidade e do ensino reflexivo. Ambos fundamentam nosso embasamento teórico para a atuação em Pedagogia do Esporte, trazendo mais oportunidades, opções de escolha e reflexões sobre nossa atuação profissional. PALAVRAS-CHAVE: Pedagogia do Esporte – iniciação esportiva – jogo – ensino reflexivo. APRESENTAÇÃO: Vamos começar o jogo?!! “O professor ensina... O mestre inspira...” Procuramos…

“castigos” e “punições” para resolver problemas relacionados à indisciplina, no entanto na maioria das vezes os resultados são frustração e descontentamento. Segundo Dubet, “os alunos não estão naturalmente dispostos a fazer o papel de aluno” (DUBET apud GARCIA, 2005, p.12). Em outras palavras, a identidade do sujeito como aluno é uma construção social decorrente das relações construídas dentro do ambiente escolar e é absorvida pelo sujeito e transmitida em ações à medida que este a…

participação de todos os estudantes estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade do alunos. É uma abordagem humanística, democrática Resumo reflexivo: a inclusão nos ensina a ver a vida de uma maneira muito especial pois sempre vemos as pessoas de uma maneira totalmente errada. As vezes olhamos para as dificuldade e nao olhamos para sua…

professores-alunos na compreensão e reflexão da sua prática, ao mesmo tempo como instrumento de avaliação da aprendizagem. A partir das reflexões dos sujeitos da pesquisa, da professora-pesquisadora, e do referencial teórico que dá sustentação a pesquisa, Hernández (2000),Perrenoud (1999,2000), Sá-Chaves(2005) e Villas Boas (2004) e Alvarenga (2006) entre outros, pretendemos oferecer uma visão teórico-prática de um processo avaliativo focado na formação de sujeitos críticos e…