Altas Habilidades Superdotação

projeto visa o estudo sobre a adaptação de crianças nas escolas com o objetivo de conhecer as difuculdades da interação social. Quando se trata de Educação Especial, ou seja, crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação na área de educação infantil, observamos que em muitas escolas, sejam elas públicas ou privadas, ainda há um descaso. Observando as condições consideradas necessárias à essas crianças especias precisa priorizar espaços…

educacionais especiais, a oferta de: Resposta correta: Serviços de apoio especializado. Question2 Notas: 1 2 De acordo com Prieto (2006), entende-se por necessidades educacionais especiais: Resposta correta: Pessoas com alguma deficiência, superdotação e altas habilidades ou condutas típicas que, no decorrer da educação escolar, precisam de atendimento educacional especializado. Question3 Notas: 1 3 Na figura estão representados: Resposta correta: Recursos Educacionais condizentes a…

acesso a todos os recursos previstos a todos os cidadãos. Neste sentido, mais especificamente no que tange à educação, é dever do Estado garantir e assegurar a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidade/superdotação. De modo que, acabe a ele também, disponibilizar recursos para que estes alunos possam usufruir do ensino regular juntamente com alunos sem deficiências, “com participação, aprendizagem e continuidade nos níveis mais elevados…

Will apresenta inteligência surpreendente, com uma leitura e memória ampla, possuindo desta forma altas habilidades, principalmente com raciocínio lógico matemático. Por ordem judicial é obrigado a realizar sessões de terapia. Observa-se que por Will apresentar inteligência superior à média, debocha dos terapeutas não conseguindo ter sucesso na terapia. Por apresentar um comportamento de superdotação sente que não é aceito pelo mundo exterior, o que tende a se subestimar, criando grande…

ainda não foi incluído ou inserido em algo ou em algum lugar. Neste caso se temos que “incluir’ é porque existe a “exclusão”. A exclusão a qual nos interessa aqui é a exclusão social que se agrava com o modo de produção capitalista, pois existe uma alta concentração de renda nas mãos de uma minoria, enquanto a grande maioria dos trabalhadores vive em um baixo padrão de vida assalariado. Esta é a divisão de classes, é a origem das desigualdades sociais em nossa sociedade a partir do modo…

Necessidades Educativas Especiais, Metodologia de Ensino de Educação Física, LIBRAS, e que tem como objetivo compreender a prática docente no processo de ensino e aprendizagem de alunos em processo de inclusão, que apresentam deficiência, altas habilidades/ superdotação e/ou transtornos globais do desenvolvimento. Através deste trabalho analisaremos as principais barreiras que as pessoas portadoras de deficiências encontram no dia a dia tanto na sociedade como nas escolas. O desafio que…

como pessoas com necessidades educacionais especiais aquelas com qualquer tipo de deficiência, seja ela mental, visual, física, auditiva ou múltipla, os que possuem transtornos globais de desenvolvimento (autismo, psicose infantil etc.) e altas habilidades/superdotação ou transtornos funcionais específicos como: dislexia, disgrafia, hiperatividade, entre outros. 2) Como a Associação Americana de Deficiência Mental define a deficiência intelectual e quais são os seus níveis? Quais…

dificuldades que os pais têm em encontrar uma escola adequada as altas habilidades que seu filho possui que muitas vezes também se torna um problema para escola, pois necessita de professores qualificados para esse aluno, a leitura é fundamental para o aprendizado do aluno, mas o que fazer quando esse aluno já se encontra em alto grau de evolução, o que ensinar e como ensinar. O artigo aborda os diversos fatores responsáveis pelas habilidades apresentadas no processo ensino aprendizagem,…

Instituto Benjamin Constant)  1857 - Instituto Surdos e Mudos - RJ (Atual Instituto Nac. de Educação dos Surdos)  1926 – Instituto Pestalozze para pessoas com deficiência mental  1945 – Sociedade Pestalozze cria atendimento para pessoas com superdotação  1954 – APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) 4. O conceito de deficiência Antes de falarmos sobre inclusão no ambiente escolar, precisamos conhecer os tipos de deficiências que têm como garantia…

Inclusão Escolar A inclusão de crianças e adolescentes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação no contexto escolar teve com marco inicial a Declaração da Salamanca, Espanha, realizado em 1994 pela UNESCO na Conferência Mundial Sobre Necessidades Educativas Especiais: Acesso e Qualidade, assinado por 92 países, que tem como princípio fundamental: "todos os alunos devem aprender juntos, sempre que possível independente das dificuldades e…