Altas Habilidades Superdotação

licenciatura, enquanto que outras o fazem de maneira precária, através da oferta de disciplina eletiva, ou com carga horária reduzida, ministrada de maneira aligeirada, o que não favorece a aquisição de conhecimentos, o desenvolvimento de destrezas, habilidades e atitudes relativas ao processo de atendimento à diversidade dos educandos. (MARTINS, 2009) A partir do sancionamento da Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002, reconhecendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio…

facilitador do potencial emocional, da autopercepção, da comunicação, das transformações do indivíduo e de suas relações com tudo que o envolve. Por ela aprende-se a conhecer a si e ao outro, compreender suas limitações e desenvolver suas capacidades e habilidades. O trabalho com lutas engloba uma cultura corporal de movimento ampla e diversificada, em que, além dos seus movimentos de golpear e defender, encontra-se um vasto conjunto cultural herdado do povo de origem da luta. Esse…

conforme dispõe o art. 48 § 2º e §3º da Lei 9394/96. 6.16.3 – As instituições sem fins lucrativos autorizadas a emitir certificados de cursos exigidos como prérequisito para atuação na Educação Especial são: a) Associação Brasileira para Altas Habilidades/superdotados – ABAHSD; b) Associação dos Amigos dos Autistas do Espírito Santo – AMAES; c) Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais- APAE; d) Associação Brasileira de Educadores de Deficientes Visuais; e) Escola de Excepcionais Nossa

potencialidades. A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos portador de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência visual, auditiva, mental, quer de características como altas habilidades, superdotação. No contexto da modalidade Educação escolar, é um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especializados que visam garantir e promover as…

considerados aptos ou adaptados às condições e ritmo de aprendizagem da turma. O termo usado por este Plano para se referir aos alunos que gozavam destes direitos é ‘pessoas com deficiência, condutas típicas, altas habilidades/superdotação’. 2 Não tem poder legal em si mesma. Ela oferece diretrizes para os Estados­membros das Nações Unidas que podem ou não incorporar em suas políticas públicas as orientações. 10 Um dispositivo legal de…

1 – A atual Política de Educação Especial, prevê que somente os alunos que apresentam em seu diagnóstico transtornos globais de desenvolvimento/ Altas habilidades (Superdotação) estão dentro deste público alvo. Contudo as Dificuldades de Aprendizagem, o que não demanda diretamente uma intervenção clínica, nem enquadra um discente a Educação Especial, devem requerer uma cuidadosa avaliação pedagógica, a fim de que se elabore estratégias que visam favorecer a aprendizagem deste educando. Caso

letra da lei: “Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: [...] atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino;” E ainda: “Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral…

garantida consulta prévia e informada; 1.11) fomentar o acesso à educação infantil e a oferta do atendimento educacional especializado complementar e suplementar aos/às alunos/as com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, assegurando a educação bilíngue para crianças surdas e a transversalidade da educação especial nessa etapa da educação básica; 1.12) implementar, em caráter complementar, programas de orientação e apoio às famílias, por…

programa Estadual de Educação para a diversidade numa perspectiva inclusiva voltada para o atendimento complementar e suplementar aos alunos que apresentam necessidades educativas especiais e outros transtornos globais do desenvolvimento superdotação /altas habilidades . A proposta pedagógica elaborada por esta instituição de ensino objetiva a concretização uma educação de qualidade onde possa atender as especialidades dos alunos matriculado sendo transversal a todos os níveis da…

outros níveis. Hoje A EEEFM “Profª Carolina Pichler” tem em torno de 1100 alunos, oferecendo o Ensino Fundamental do 1º ao 9º ano, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) além disso, tem sala de recurso na qual são atendidos alunos de Altas Habilidades, Deficiência Auditiva, visual, intelectual, entre outras. A escola hoje, bem equipada com biblioteca, laboratório de química, física, Biologia, de Informática, Sala de Vídeo, está preparada para atender, e atende, uma clientela…